但是當他認識到，本身能夠成為像沈國棟和墩子一樣的人時，內心又在不竭自問。如許對嗎？天下應當是如許針尖對麥芒時候充滿對抗和傷害的嗎？

沈國棟不說話了。對周晚晚，他說的都是本身最實在的設法。向來不會因為她小就對付利用她。

“都是悲傷。媽還是對我們好，怕我們悲傷，都不讓我們瞥見她哭。她對鄉村裡的人也冇變。劉瘋子就開端看誰都不是好人，最後連本身的後代都想成好人。最後媽走了，鄉村裡那麼多人照顧我們，她還給咱留下了囡囡。劉瘋子卻毒死了自個的小閨女，自個也瘋了。”

“劉瘋子和咱媽，當年一前一後冇了孩子，厥後的日子過得就完整不一樣，你們想想，這是為啥？”周陽提起母親，記念當中又有恭敬。

宿世，周晚晚一個營養不良的黃毛丫頭，剃著男孩子一樣被狗啃了的頭髮，衣衫襤褸，倒是李教員的對勁弟子，遭到了他很多照顧，乃至班裡的同窗都說李教員方向周晚晚。

“不可，那樣的人。活著還不如死了。”周晨遲緩兒篤定地說道，整小我墮入了深思。

最後周晨留在了家裡，三個小孩高歡暢興地逃學了。作為家長的周陽隻能任勞任怨地跑去給周晨告假。(未完待續)

“我也想要他們的命，那我心也不善。”沈國棟接著墩子的話說到。

“真那樣，陽子和小二說不定都活不到明天，更不會有囡囡。”墩子冇有見過李秀華，對她也冇有豪情，以是能很沉著客觀地闡發這件事。

沉默了好久。周陽又漸漸接上方纔的話題。

周晚晚問的是沈國棟，他們幾個的內心也一樣遭到不小的震驚。

沈國棟不說話了。為了能有囡囡，啥都得忍。李秀華忍得對。

對這個天下心存善唸的人，和與這個天下為敵的人，他們眼中的天下是完整不一樣的，以是他們的餬口狀況也會截然相反。

這段時候以來，他們經曆的事情太多了，周陽一向對周晨、墩子和沈國棟的行動冇做任何指責，不管他們做甚麼，他都通盤接管下來。

周陽也實在是夠偏疼的了，說甚麼都不肯去委曲mm勉強跟著周晨去上學。

但是明天早上沈國棟竟然跟他說要把mm留家裡跟著他，這是周晨絕對忍耐不了的。

大師都不再說話。可誰都冇睡著。

她對沈國棟的暴力不做任何批評，但她不能讓這幾個孩子感覺暴力是名譽的，是他們今先人生中碰到題目最好的處理體例。