“快快快，從速從門口出去。”

作者有話要說：　　求營養液！又要掉出前五了QAQ

幾個冇在上課的教員，看到隆冬就站在身邊，獵奇地前扣問，“盛教員剛纔這麼焦急地分散門生，是看到那裡著火了嗎？”

傲視拉著徐子吟的手，順著人群，一邊跑出八百米測驗時的速率，一邊提示徐子吟，“謹慎崴腳。”

餘卡卡伸手想要打傲視，何如腿腳不便，傲視側身一躲，她就冇有體例了。

傲視瞥了餘卡卡一眼，“大夫不是說了嘛，養上一禮拜必定能好。獨一的題目就是你這一個禮拜冇體例練習，到時候成績會受影響。”

初三年級的課堂在三樓, 四樓和五樓都是教員辦公室。教員們也紛繁從辦公室往樓下跑，四層和五層的樓梯上隻要教員，並不擁堵, 但是教員們跑到三樓以後, 就和門生們擠在一起了。

但是傲視還真不記得，在本身的上輩子裡，餘卡卡有冇有扭腳了。

她小學還是初中的時候……如何了？

幸虧餘卡卡非常悲觀，“冇事兒，到時候我能跑就跑，不能跑就不跑。大不了體育中考零分唄。就算是零分，嘗試中學考不上，一中我還是能考上的！”

畢竟在各班上課的教員，一開端判定的成果都是冇事兒，都在普通上課。因為隆冬焦心腸在走廊裡喊要分散，各班的門生才倉促忙忙逃生的。

兩個女教員大抵覺得廁所裡冇有人，說話完整冇有顧忌。

兩個教員從洗手間出來了，開著水管嘩嘩的洗手。

隆冬的做法明顯很精確，竟然有很多教員在背後罵她？隻是因為隆冬害得他們被攻訐、扣獎金嗎？

餘卡卡這話，如果讓那些從月朔到初三一向兢兢業業儘力學習，但還是不敢期望嘗試中學，一向將一中作為目標的門生聞聲了，不曉得內心會如何想……大抵掐死她的心都有了吧……

傲視站在隔間裡，不便利出去，兩個教員的對話全都支出她的耳朵，心中肝火中燒。

前60條戳紅包，再隨機抽60條戳紅包，麼麼噠~

她眉頭舒展，不由自主地揣摩，隆冬究竟為甚麼挑選當教員？

半晌以後，教員和門生們都站在了講授樓下的空位上。

但是現在看來，確切是冇事兒呀。

她記得上輩子裡，有很多門生在此次逃生裡崴腳了，或多或少地影響到了體育中考。

大師麵麵相覷，“那裡有火啊？”

同時校長宣佈，黌舍今後將會每年構造幾次消防演練，以免真的碰到火情的時候門生們不曉得該如何辦。

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發明並冇有火情以後，教員們已經開端構造門生回課堂了，“冇著火，冇著火，大師有序回課堂啊。”

另一個教員說道，“就是，升旗的時候當著門生，將我們和門生一起經驗，也太不給我們留麵子了吧！經驗也就算了，還要扣獎金，還要讓我們手抄災害逃內行冊？”

傲視走出洗手間，伸頭張望，已經望不到兩個教員的人影了。

隆冬反而沿著樓梯往上跑了幾步, 高高站在從三樓上四樓的樓梯上, 大聲呼喊，批示人群, “一二三班，走最東側的樓梯。四五六七班，彆往兩邊擠了，走中間的樓梯, 我就站在中間的樓梯上，這裡現在人少！”

“那火警報警器為甚麼會響啊？”

“啊，嚇死我了，還覺得真的著火了呢。”