李媽媽氣急大聲吼道：“你還想如何樣啊？”

“好好好！”高校長衝著高沂南擺了擺手，一臉的暖和：“這位家長不衝要動。這個事情呢我也聽明白了。本來冇有甚麼大事兒，主如果孩子們在中間傳話不當引發的。現在曲解解開了，大師還是握手言和吧。孩子們該歸去上課的上課，你們呢該上班的去上班。”

說著高沂南摟在米樂肩膀上的手上移，不斷的搓磨著米樂的頭髮。低頭看著米樂一臉寵溺的笑：“之前我還感覺我家mm挺率性的，但明天我才發明我們家孩子是真優良！”

三班班主任氣的猖獗大呼，描述舉止如同惡妻普通。她痛斥著王教員：“你少給轉移話題！”

看著歇斯底裡的李媽媽，高沂南在一旁涼涼的調侃：“是呀，學習好代表不了統統。但是學習又不好，又愛罵教員，又早戀處工具，又能扯謊碰瓷。這類好孩子，我還真是冇見過。”

王教員非常風雅的接管了這個鞠躬，笑著特彆的馴良：“好啦好啦，你還是個門生要以學習為本。這個時候已經最後拚搏的黃金期間了，要把精力放在測驗上麵。當然了，你們楊教員呢是個刀子嘴豆腐心的人。她做甚麼都是為了你們好，你們倆要瞭解教員的苦心。”說完他笑眯眯的對米樂：“你歸去上課吧，冇有你的事兒了。”

戈毅又被請到了辦公室，他一臉不耐煩的看著米樂。咬牙切齒的詰責：“這麼點破事兒，也至於把家長領來？”說完又嘲笑的瞪著王教員，陰慘慘的說道：“有背景的門生就是不一樣啊！”

又看著本身的同事楊教員，意有所指道：“楊教員啊，這個你們班門生早戀的題目我就不好參與了。接下來你措置吧！”

王教員笑著對高校長道：“校長，我送你回辦公室，趁便跟您聊聊事情上的事兒。”

“你們兩個先歸去上課，我把戈毅家長請過來。李鈺蕎家長你既然來了，就先跟各科教員聊一聊孩子的學習成績了。我是對她一點體例冇有了，管不起了！”楊教員態度淡然，擺出一副愛答不睬的模樣。

“高校長！”高沂南俄然開口說話，指著這個混亂的場麵說道：“事情很瞭然了。對方家長拿不出來我們家孩子燙傷門生的證據，而究竟證明這就是一場門生之間的吵嘴。並且我聽這個意義，是對方班級裡的門生跑到了我們班級裡肇事的。對教員言辭不敬是他們，早戀處工具的也是他們。跟我們一點乾係都冇有，那叨教我們在這華侈時候乾甚麼呢？”

“是好門生的時候更值錢！”高沂南不屑的掃了一眼李媽媽，伸手摟著mm米樂的肩膀：“我家mm是好門生，在黌舍內裡一個門生的成績就是統統。本來我mm有能夠考清華北大的，現在被你們這麼一恐嚇產生心機暗影了，我們去複旦南開了。這個喪失算誰的？”

他嘲笑著說道：“看來你們班裡都達成共鳴了？認定彆人優良是因為家世好有背景唄？從上到下都是一個態度，還真是一個教員教出來的門生。上聯不正下梁歪啊！”

“學習好就代表是好孩子了？你如何說話呢？學習成績能代表統統麼？能代表品德嗎？”李媽媽固然是後媽，但她既然來了就不能看著本身家的孩子被人欺負。抓住對方家長的弊端，開端猖獗的辯駁。

一向被疏忽的高校長再一次引發了大師的重視，黑著臉看著戈毅：“如何又是你？冇有給你處罰你還不對勁了？非得在畢業之前在檔案上添兩筆是不是？”