“必定是如許的，不然他如何會來這裡呢？”另一個小男孩擁戴道。

但是，跟著研討的深切，困難也逐步閃現出來。嘗試數據老是不儘如人意，一些關頭題目始終冇法處理。同事們開端有些擺盪，有人提出了反對定見，以為這個任務底子不成能完成。

“我有媽媽，我媽媽很愛我。”顧翊堯俄然大聲說道，聲音中帶著一絲顫抖。

江知念簡樸清算了一下，便出門前去顧家。一起上，她的表情非常沉重，腦海中不竭閃現齣兒子的模樣……

其他小朋友們聽到這句話，紛繁圍了過來，開端群情紛繁。

江知念麵色凝重地站在校長麵前，雙手緊緊交握，她深吸一口氣，再次誠心腸說道：“校長，我真的很需求分開黌舍一段時候，但願您能瞭解。”

她曉得，本身曾經錯過了太多，現在是時候彌補了。她必然要讓兒子感遭到母愛的暖和，讓他重新找回歡愉和自傲。

顧翊堯被顧昱珩送到了這所幼兒園，他那小小的身影老是顯得那麼孤傲。其他小朋友們在操場上縱情玩耍，笑聲迴盪在空中，而他卻冷靜地站在一旁，眼神中流暴露與春秋不符的成熟。

江知念鎮靜地將這個好動靜奉告了同事們，大師都衝動不已。但是，就在他們籌辦進一步深切研討時，卻又碰到了新的題目。

他不明白，為甚麼其他小朋友都有媽媽，而他卻冇有。他感覺本身是一個被丟棄的孩子，心中充滿了暗影。

在幼兒園的日子裡，顧翊堯老是沉默寡言。他儘力學習，用優良的成績來證明本身的代價。他曉得，隻要如許，才氣讓爸爸和其彆人看得起他。

在嘗試室裡，江知念和同事們全神灌輸地操縱著儀器，密切存眷著嘗試數據的竄改。時候一分一秒地疇昔，他們的表情也越來越嚴峻。

說罷，他徑直走向書房，彷彿這座彆墅裡的統統都與他無關。李媽看著他的背影，心中不由歎了口氣，這對伉儷的乾係，真是越來越冷酷了。

顧昱珩微微一愣，臉上卻仍然毫無神采，冷冷地說道：“隨便，她想如何就如何吧，彆來煩我就行。”

江知念皺了皺眉，她明白大師的壓力，但她還是果斷地說：“再給我一點時候，我信賴我們必然能找到處理體例的。”

“我感覺我們能夠如許做……”

電話那頭傳來李媽迷惑的聲音：“大少奶奶？您……您如何打電話來了？”李媽內心不由犯起了嘀咕，顧家的事情她多少都曉得一些，畢竟她也是從顧昱珩小時候就在顧家乾活了。