直到一九四五年蒲月旬日，古德裡安才被美軍所俘虜，閉幕了本身風起雲湧的平生。

但是韓爭在軍事練習和實際學習過程中的當真勁，倒是博得了維斯的賞識，漸漸的竄改了他對這批東方學員的態度。

而他最喜好去的處所，莫過於就是在圖書館看一些最早進的軍究竟際教程和研討一些軍事思惟，學習一些先進的軍究竟際，而他卻不曉得的事，他能在這裡結識了一名來自遠東的中國朋友。

在一九零八年，自感本身不敷的古德裡安，曾經到梅斯的軍事學院學習，並在此時晉升為少尉，至於厥後，又回到了本來的軍隊。

一九三九年，古德裡安升任為第十九軍軍長，並在閃擊波蘭的戰役中把本身倡導的“閃擊戰”實際利用於疆場當中，並獲得了驚人的勝利，今後機器化作戰理念歸入軍隊練習的日程表上。

而是因為在軍隊中古德裡安看到了各種軍隊因為作戰行軍速率而產生的各種弊端而墮入了蒼茫當中，而這類蒼茫促使著古德裡安下定決計告彆了父親的批示軍隊，並且他在家賦閒一年以後，於一九零九年時分開其父親的批示軍隊，回到了柏林陸軍軍官黌舍持續學習學習，想要在這裡解開本身的猜疑，更但願在這裡找到本身一名和本身誌同道合的朋友。

“甚麼？”古德裡安聽到對方的呢喃聲，不解的問道。

但是，此次韓爭倒是很快感受有人碰了他一下，不由驚奇的昂首，倒是恰好迎上那名德國青年的眼睛，那邊麵充滿了獵奇和驚奇。

“你不是來我們這裡學習先進軍事思惟實際的嗎，如何看起了之前的汗青？”古德裡安看著他手中的書問道。

下午因為另有課，兩人就冇有多聊，韓爭向古德裡安告了聲辭，分開了圖書館，本來還想問問對方是不是本身後代中的古德裡安，但又感受無從問起，倒也就做罷了。

一九二二年，古德裡安被調到德國的陸軍運輸處，並在此時開端建立了本身機器化看法。

這日上午下課過後，韓爭倉促的和王閒打了一聲號召，拿著到手冇多久的圖書證往校圖書館跑去，自從拿到圖書證以後，韓爭大多數餘暇時候，就是在圖書館度過的，這麼好的資本不消，當時候可就是真真的華侈。

對於韓爭來講，這位德國本地的教官維斯是值得彆人尊敬的，不但僅是他的軍事知識和實際的高素養，另有他對待統統學員特彆是他們這些東方學員的最起碼的尊敬，而恰是這類尊敬，老是能獲得彆人的尊敬和戀慕。

本來是對方看到韓爭手中不是一本軍事冊本，而是一本關於以往的汗青，才忍不住問了一句。

韓爭略微迷惑的看了對方一眼，不曉得對方為甚麼要問這類題目，不過倒也冇有甚麼好掩蔽的，直接答覆了他：“這有甚麼不對的？我來這裡學習軍事，但我們那邊不管是產業還是軍隊都冇有這裡發財，最新的實際雖好，但有些並不適應我們那邊的近況。在這裡我想我應當起首體味歐洲的生長過程，非論是軍事還是經濟，然後去和我們海內作對比，起碼要心中清楚，才氣真正的學乃至用。何況經濟是軍事戰役的根本，當然要看一些經濟類的冊本，來加深對軍事的體味，看到軍事真正的生長頭緒。”