陳瑜珊點頭，還捏緊了拳頭，“我必然的會的！”

秦放歌自彈自唱，美好的鋼琴旋律很快就吸引了大師的重視力，他們也從這鋼琴的前奏中，聽出點味道，感受應當不是淺顯的送彆之作。

秦放歌還替肖雨然感謝她，弄得陳瑜珊蠻不美意義的。<!--章節內容結束-->

陳瑜珊很高興的模樣，說相稱受歡迎，還客人專門費錢要聽她唱《孤單在唱歌》，喜好中文的很多，喜好英文版《MoonlightFlower》也很多。但更多人，還是喜好他們最後歸納的四重奏或者叫四重唱的版本。

“我知名小卒，哪有甚麼名頭。”秦放歌哈哈笑。

他創作這模樣的圓舞曲，固然簡短，但不像之前的《天空之城》那種當代風行鋼琴曲，而應當算是古典音樂或者說是嚴厲音樂的範圍。嚴格說來，屬於古典音樂中的浪漫主義音樂，這是由《降D大調圓舞曲》的曲式佈局決定的，這類三段式的圓舞曲佈局，在歌德以及斯特朗的期間，特彆風行。

聊了會，秦放歌就去肖雨然練琴的房間。

公然，秦放歌一開口，他們就曉得猜對了，這傢夥行事公然和凡人不一樣。

秦放歌當然點頭稱是，給教員們鞠了個躬，然後就出考場，譜子卻被鋼琴伴奏教員截留了下來，這彷彿都成了常例。

秦放歌出去後，就直接去琴房，出校門的時候，還不忘去看下新貼出來的複試名單。肖雨然公然榜上馳名，運氣還不錯，是安排在26號插手測驗。

第三段又是快速的音型，就像小狗歇息以後又開端玩起追逐尾巴的遊戲，一向到樂曲結束。

古道邊

可在坐教員們的音樂程度可謂是業界頂尖，即便對古典音樂冇那麼多體味的教員，賞識起來程度也不差。能在中原音樂學院裡安身當教員的，音樂素養和成就都不低，彆的不說，一首曲子的吵嘴必定聽得出來。

一些教員心底暗自感慨的同時，也感覺不成思議。秦放歌這傢夥腦袋迴路彷彿和彆人不太一樣，倒冇弄出些市道上最風行的情歌出來，這首歌聽名字就不太像情歌。

秦放歌就笑，“這歌已經給陳姐啦！你看著安排就好。”

陳瑜珊看到秦放歌後，最體貼的就是他考得如何。

秦放歌表情輕鬆，並冇有炫技，手指在琴鍵上飛舞時，流利光滑，充滿興趣。彷彿他也冇有在考官麵前誇耀他的鋼琴技術，要他膽兒再肥點的話，完整能夠把李斯特那些炫技的鋼琴曲拿出來，不過，那樣的話，必定就太讓教員們感覺驚悚了！

秦放歌用心使壞，冇有在鋼琴曲名字提示甚麼，他在鋼琴吹奏中，想要表達出來的東西，隻要通過他本身吹奏的鋼琴聲音來傳達了。

晚風扶柳笛聲殘

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聲樂係的教員們這才發明這小老頭的敬愛之處，也都存眷著，想看秦放歌會如何答覆。

他們也很光榮，秦放歌有過人資質，卻謙遜低調，也很有本身的主意。特彆他冇被太多俗氣感染，在現在如許的大環境下，他還能寫出如許讓他們這些故鄉夥都佩服的歌曲來，就申明他相稱有悟性和韌性。

天之涯

不過二者的豪情不一樣，在那首歌裡是“一壺濁酒喜相逢”，是相逢的高興，然後將“古今多少事都付笑談中”的豁達。