聶毅海製止住他，對徐東風說道，“教誨上的事情我管不了，起首我做為一名淺顯孩子的家長，我想替統統被勸退的門生以及門生家長問一句，退學了能拿到高中畢業證嗎？”

王校長汗如雨下，神采慘白，說話也結巴了，“聶......聶司令，對不起，我當時有點.......有點嚴峻了，聶司令，我出來罵他一頓。”他說著就要推開門。

劉教員忽的一下站了起來，朝著門口走過來，“天下人分三等.......”

徐副廳長攔住了聶星鬥，對聶毅海說道，“聶司令，這的確是我們教誨廳的不對，我們會檢驗，也會對這位教員嚴厲措置。要不我們先去王校長的辦公室坐坐，把這位教員叫過來？”

門一翻開，劉大國便看到了對著門口站著的聶毅海，他對著門就嘲笑道，“王校長來了嗎？”

王校長站著感覺本身的雙腿有點顫栗，都牽涉到教誨廳了，他就是冇事，也得被訓一頓。頓時就要過年了，這都叫甚麼事啊！

聶毅海眸中幽深，語氣安靜，“如何措置教員不是目標，這位教員剛纔也在講省嘗試是齊東省最好的高中，讓我很不明白的是隻要求升學率的高中能算最好的高中嗎？國度已經在倡導本質教誨了，齊東省最好的高中就是這麼呼應的！”

王校長偷偷的去看徐副廳長，心中非常焦急，他底子就不看他，這可如何是好？隻能今後退。

辦公室的門開了，先是眼圈都紅了的門生，再就是萬般無法的家長，他們看到內裡站了這麼多的人，先是嚇了一跳，後又冷靜地走開了。

聶毅海側著頭對王校長和徐副廳長說道，“劉教員說了，如果我能把校長請過來，放學期他就拿著星鬥當祖宗供著。當然了，當祖宗供著不是我的初誌，我孩子笨，是我的錯，誰讓我們做父母的冇有把他生的聰明？我們從小就讀《三字經》‘養不教，父之過.教不嚴，師之惰’這一句誰都會背。學天生績不好，我們做家長的是該承擔任務，那教員呢，他們就不該承擔了？”

走到門口，看到門口的王校長他頓時愣住了，心道，此人還真有幾把刷子，還真請得動校長了。

“統統人今後退，星鬥，你出來問問教員，如果現在退學還能不能拿到畢業證！”

趁此機遇，王校長大步的出來，掄起胳膊來，朝著劉教員的腦袋就下去了。

聶毅海冷喝一聲，“答覆！”

真想一腳把門踹開算了！

聶毅海微微嘲笑，“孩子成績不好，被教員罵兩句也無可厚非，我能瞭解，隻是罵的忒刺耳，我這個司令都感覺生無可戀了，更彆說孩子了。王校長給我解釋了，說是高三教員壓力太大了，但願門生都能有個好的將來，以是說話就重了點。王校長，當著徐副廳長的麵，您和我說說，劉教員的這類談吐在你的眼裡就是重了一點是吧，我們換個位置，若你是門生的家長，劉教員隻是略微重一點的話您能接管嗎？”

在場的統統人，隻要能聽獲得的全都嚇了一顫抖！

徐副廳長今後退了一步，低聲道，“聶司令，這教員確切是過分度了，這已經不是在教誨了，是在欺侮。我們也彆聽了，讓王校長拿出一個好的措置體例來，您看，成嗎？”

“不，不是，”徐東風也嚴峻起來，“聶司令，並不是統統的教員都如許的，很大一部分的教員實在是真正的為人師表，是至心為門生著想的，這位教員如許的是極少數......”