馬靈娜天然是低不下頭去找呂茶的，以是這天她趁著呂茶還冇來課堂，就先找楊景瑜說，“景瑜，我想一三五放學後和你們一起學英語，能夠嗎？”說完，暴露一個甜美又自傲的笑容。

實在就算不叫她挖，她都是要挖的。不然她明知英語興趣小構建立之初就是呂茶主導的，她還情願插手可不就是為了楊景瑜嗎？

馬靈娜感覺憑本身和楊景瑜一個多月的前後桌相處，楊景瑜對本身必定有好感的，隻要楊景瑜承諾了，她纔不管呂茶同分歧意呢。

而很多人在被呂茶回絕插手英語興趣小組後，就結成了聯盟，大師都感覺呂茶是仗著本身學習成績好，就目中無人，搞幫派主義，小個人風格。

以是他對待門生們的這些抱怨不成能像校長那般有一說一，隻能承諾說會去做呂茶的思惟事情的。

呂茶給出的來由也很充分，她一小我要拉昇彆的三小我的英語成績已經很吃力，再多其彆人，質量就會大幅度降落，如果是如許的成果，她乾脆本身退出，誰愛整就給誰接盤去，她不管了。

大師在校長這裡吃了憋，在曹平那就鬨得更凶了，曹平不過是市一中統統教員中淺顯的一員，並不會因為是重點班的班主任而就比其他教員更有權有勢。

呂茶來到辦公室見馬恩，馬恩先是扣問了她近段學習的環境，以及呂四孃的一些近況，最後提到她和馬靈娜在一個班裡相處得如何樣。

呂茶內心現在也是有些糾結，承諾吧感受本身給本身找堵，畢竟依馬靈娜的脾氣，就算呂茶情願主動言和，馬靈娜都隻會對她不屑一顧。

天然，當著馬恩的麵，呂茶不能說本身跟馬靈娜一開端就鬨掰了，隻能說本身跟馬靈娜相處得很鎮靜。

有了曹平的包管，大師的怨氣才稍稍平了點，而曹平也的確找呂茶好好的說了下這件事。

大師本覺得曹平出馬後，呂茶隻能鬆口的，不想卻等來曹平一句，“黌舍非常鼓勵大師創建更多的英語興趣小組！”

不想楊景瑜聽後，淺笑容道，“這個你要問呂茶哦，我隻是小構成員做不了主。”

起先很多人並不曉得呂茶她們在小課堂裡搞甚麼，跟著小課堂時不時傳出來的英語練習聲，大師才漸漸曉得，這是呂茶她們的英語學習點。

這天，劉霞轉告呂茶說，馬恩教員午休時在辦公室等她。

但是呂茶底子不賣他班主任這個麵子，不管曹平如何的曉之以情，動之以理的勸說，她就是不肯鬆口承諾再接管其他同窗插手出去。

因而，兩三天後黌舍就多了好幾個新的英語興趣小組，很多小組為了拉人，還貼出各種小告白。

馬靈娜在幾個小組間挑來挑去，終究定了去哪個小組後便接到了要挖呂茶牆角的任務。

馬靈娜臉上的笑都不由僵在了臉上，這時，呂茶恰好進了課堂，馬靈娜從速轉過身去，就彷彿底子冇轉頭找楊景瑜說過話似的。

實在開初他還覺得馬靈娜說了謊話，因為如果真如馬靈娜說的那樣，她和呂茶相處鎮靜，那為甚麼還要他出麵來和呂茶說讓馬靈娜插手英語興趣小組的事？不該該她本身和呂茶說更好嗎？

實在冇體例了，為了和楊景瑜在一個興趣小組她隻能使出殺手鐧了。

如許一來，看她呂茶還放肆個鬼咧。

就如許，呂茶他們的英語興趣小組正式上線了。