兩節課為限的時候隻用去了一半，蘇葉已經全數做完並細心查抄過一遍了。班裡此時隻聽到一片筆尖摩擦紙卷的沙沙聲響，蘇葉很快的轉頭向劉方宇那邊看了一眼，那一片坐的都是班裡的“好苗子”尖子生，這會兒還都在做試卷，蘇葉內心不免有些小對勁。

固然蘇葉已經傳聞過一次，不過無毛病她獵奇的扭頭向後張望。隻見劉方宇神采歡樂，不知正在跟他的同桌說甚麼，坐在他前麵的阿誰女生則趴在桌上，肩膀微微顫栗，大抵還在抽泣……在某些方麵劉方宇還真是涼薄，這個時候就已經能看得明白了。

壞風俗養成以後就變得根深蒂固，因為曉得不消整節課儘力聽講也能夠學到知識，以是從初中到高中乃至大學，蘇葉幾近不如何聽教員講課，反倒是教員講奇聞異事的時候她重視力最集合。

隨堂小測驗罷了，試捲髮下去以後大師就自發的埋頭謄寫，蘇葉用手指捏起油墨印刷的試卷重新到尾翻了一遍，很好，題量很少，難度看上去也不高。

作為一個有著多年從教經曆的教員，費教員既然冇有當場抓住蘇葉作弊，也就決定不再究查，不過在測驗結束蘇葉回到課堂今後，費教員到底還是忍不住要敲打幾句：“這張卷子是市裡三中考過的，能夠班裡有的同窗已經曉得標準答案了，不過這不是靠的真本領，中考的時候你就不會有這麼好的運氣了。”

陳程臉上現出一絲輕視，低聲說：“物以類聚人以群分。”

“蘇葉說不定是急著上廁所，就把挑選題全蒙了！”

費教員開初漫不經心，但是越看越驚奇，整張試卷的挑選題部分冇有一處弊端！即便是對於初三的畢業生來講，這張卷子的難度也不低，就算是陳程也不能包管挑選題全數精確，蘇葉又如何能夠……

費教員從前麵走過來，瞥見蘇葉在翻書，還覺得她籌辦抄襲，頓時皺起了眉頭，沉聲說道：“桌麵上不準有任何試卷以外的東西！”