寒月的成績就擺在那邊，再好也不成能一飛沖天。

這類影象力，當初寒月該是多麼糟蹋這項天賦啊。

要不然這夥兒熊孩子還不翻了天啊。

實在都已經無所謂，首要的是她還活著，還會好好的活著，再也不是阿誰脆弱無能，受人欺負也不敢吭氣的寒月，這輩子她要儘情的，猖獗的活一次，做一回她想要成為的人，過她想要的日子。

歸正她曉得她能夠曉得今後生長的腳步，她能夠看到將來的結局，而現在她另有才氣竄改這統統。

因為劉教員但是校長家裡的親戚，手裡有記過的生殺大權。

統統人都算是擺脫了。

前排的小小身子挺直，背在前麵的手掌比出一個勝利的兩根手指。

思路有些亂，實在明天就冇有清楚過。

寒月怔忡。

教員們冇需求給本身找不安閒。

明顯冇能逃過劉教員的法眼。

流利的像是她的母語。

這句話實在是以是課堂裡的民氣中所想。

不過遵循現在的節拍，陌生的熟諳的，不管是如何一回事。

這也是為甚麼劉教員的課，規律會這麼好的原因。

悄悄竊喜的很多，光榮的更多，幸災樂禍的另有幾個，真正為寒月擔憂的也就隻要寒月前麵的這個女生，正焦急的抓耳撓腮，恨不得把手裡的英語書給舉到她眼睛跟前。

叮鈴鈴！

寒月站起來，四周聲音嗡嗡響。

統統人看向寒月。

手裡不竭的翻書，看著明天的課文，死命的影象，但願臨陣磨槍不快也光。

翻開的課文啪的扔到講台上。

“齊寒月，你明天到底做冇有做功課！明天就隻要背誦課文一個功課，你莫非也不曉得好好完成嗎？就你如許的學習態度，還不如回家去呢。這不就是華侈我的時候和精力，你如許的門生，就算是今後到了社會上無能甚麼啊？這就是社會的渣滓。”

“寒月，你來背一遍！”

寒月抬眼掃視。

聽到最後一個尾音標緻的結束，劉教員不成置信的盯著寒月。

本來喧嘩的課堂彷彿一下子就沉寂無聲。

連歸去和家長告狀都不會，以是教員冇人奇怪她。

幾近每一課的教員都會拿寒月來立威。

噠噠噠的高跟鞋的聲音，清脆搖擺，讓人不由得有了一絲胡想。

半歪著身子，把英語書暴露來一部分。

“李玉玲，你在乾甚麼？左搖右擺的，如果做不穩妥，那就站起來。”

寒月翻開講義，明天的課文緩慢的掃一邊。

就寒月的程度，必定是磕磕絆絆的幾句了事，根基上這類成果就會招來劉教員的攻訐教誨，遵循以往的經曆，估計冇有個非常鐘不能算了事，如許非常鐘以後，就該上課了。

讓人分不清是南柯一夢，還是涅槃重生。

而這個小不幸也隻會除了哭就是哭。

“同窗們好！”

低頭，持續在內心默唸那些蝌蚪文。