體育館進不去。

統統人都有些群情激昂。

因而潮流一樣的人群湧向差人。

劉誌宏奇特的想，這些強盜到底是為甚麼要這麼做呢。

崔校長必定不肯意如許的事情產生。

統統的家長的肝火都在一刹時奧妙的竄改了。

冇體例，崔校長隻能跳上就近的一輛馬自達的車頂上。

已經有家長壓抑不住肝火，想要對著崔校長脫手了。

都被差人禁止在鑒戒線以外。

普通強盜都是為了輕易逃竄，恨不得速戰持久。

眼看著要被氣憤的家長給包抄了，真的如果動起手來，恐怕崔校長不死也是重傷。

現在場麵非常混亂。

但是冇人拿的出來。

“打死他！就是他！”

這但是好幾百的門生，一旦出事，他這個校長算是坐到頭了。

立即統統人都諒解了崔校長。

“崔校長說的對，我們去問問差人，如何還冇有動靜，孩子們到底現在如何樣啦！”

畢竟大多數人都是被一個電話給告訴來這裡的。

任何狀況都是需求時候做到的。

是啊。

有多少人，傷亡環境，全數冇有資訊。

這會兒一傳聞孩子給綁架了！還是一群窮凶極惡的持槍暴徒，家長已經炸窩了。

“我也是，我的孩子也在內裡，到底如何回事？你們差人做甚麼辦法了，究竟籌算如何救人？”

“他就是四十五中的校長，就是他把我們的孩子給送到強盜手裡的。”

差人底子冇想到，這些劫匪相稱奸刁和大膽，竟然把這些家眷都告訴了，媒體也聞風而動。

電話冇法接通，人也進不去。

本身的孩子親人在內裡！誰能不焦急。

統統人擁堵著要個明白的狀況。

人群中有人開口說話。

想不通。

全部場麵很亂。

而現在這裡底子就是加大了強盜的壓力，莫非強盜不擔憂他們差人混進人群裡趁機靠近他們嗎？

有家長喊。

統統的職員已經就位，都在等候劉誌宏的計劃。

“崔校長不會是強盜的外線吧，你收了強盜甚麼好處！要把我們的孩子送到這裡的。”

崔校長也在人群裡。

以是統統的氣憤擔憂和焦炙就會聚成了一股急需求宣泄的大水。

墮入僵局。

看到崔校長就像是看到禍首禍首。

已經是以捐軀了四個差人，誰還敢亂來。

“如何辦？我是四十五中門生家長，我的孩子在體育館裡，現在如何辦？是甚麼環境？你們差人做甚麼了？”

崔校長拍鼓掌，“大師沉著一下，聽我說！”

“就是，好好的！乾甚麼黌舍發甚麼籃球票，現在好了，統統門生都陷在內裡，你說如何辦？”

崔校長跳下車，被教員們扶住。

目標是為了甚麼。

差人的命也是命。

現在當務之急是救人。

他如果曉得這一場比賽會賠上這麼多門生，打死他也不會這麼做的。

總會明白。

他們差人一共從接到報案達到現場也不過半個小時，狀況底子不明。

鴉雀無聲。

因為冇人曉得內裡的環境。

將心比心。

統統人停下來。

這一刻統統人的心都揪在空中，誰也不清楚那一聲意味著甚麼。

以是，這會兒麵對統統的家長非難，他是無話可說的。

差人還要保持次序，還要重視鑒戒四周，察看暴徒的位置。

特彆是因為著籃球票但是黌舍發的，黌舍不發，孩子們能去啊。