她這下能放心的記條記了。

她拿過紙條，發明這張紙條是新的，上麵隻要顧濤的一句話：你把剛纔的話再寫一遍！

丫的在11班的時候是不是也如許啊？

她以胳膊作為掩體，將字條翻開，看到顧濤的墨藍色中性筆在字條上留下了一句話：煎餅果子好吃嗎？

岩小西想了下，把手偷偷的伸到背後，果不其然碰到了顧濤的手，她摸到顧濤的指尖，有一張紙條。

語文教員是一個五十多歲的婦女，個子矮，燙了捲髮，帶著一副老式眼鏡，行動慢，語速卻很快，在生物學上被岩小西稱之為衝突體。

岩小西一向盯著林浩然看，隻見林浩然微微回過甚，身後的男生讓他傳字條（如何這節課傳字條的都是男生啊？）。

她聽到身後一點窸窸窣窣的聲音，然後就冇有然後了，此次間隔的久了一點，岩小西的凳子再次傳來動靜。

不過這會兒的顧濤不在她討厭的範圍以內，因為跟林浩然比起來，她感覺顧濤的通報體例實在是太和順了。

岩小西重視著身後的動靜，她彷彿聽到顧濤笑了一聲。

岩小西寫了幾個字傳疇昔：不好吃你還都吃完了。

“好了同窗們，大師把書翻開，翻到上節課我們講到的那篇白話文上，快快，行動快點……”

寫好字條，岩小西把字條傳歸去，還冇把精力集合起來，凳子又被人踢了一腳。

不過顧濤如何俄然想傳字條給她了，早上他吃完胡凱阿誰麪包以後就冇有理過她，第二節課結束後，她是想跟顧濤說話來著，可一轉頭，他正跟同桌的阿誰女生在切磋明天的一檔綜藝節目，她冇看過，插不上話，就又轉歸去了。

顧濤輕咳了一聲，又在踢岩小西的凳子。

看到林浩然麵前阿誰男生猛地一顫，另有久而久之顫栗的背部，岩小西難受的動了下身子，她彷彿能感遭到那股痠麻痛的感受。

真不曉得這句話是她的筆誤還是顧濤的瞭解飄了，她這會兒看著確切是另有含義。

看到語文教員在黑板寫白話文詩句，並在做剖析，岩小西冇去理睬，從速把條記抄下來。

岩小西感覺她也應當采納點辦法，來確保本身的學習狀況不被外界的任何身分所打攪。

隔著一條過道，岩小西都能瞥見林浩然上課時的當真摸樣，丫的不愧是學霸，非論上甚麼課，都是這副神情。

得了，這就冇事兒了。