當時他想，或許這個女孩子就是有這類特彆之處才讓顧濤那麼上心的吧。

顧情放動手中的書，抬開端看著她，暴露一個笑容，“岩小西？本來你叫岩小西。”

過了倆秒，從辦公室裡傳來一句，“請進。”

岩小西對她報以淺笑，意為這點忙冇甚麼大不了的。

本來收發作業是語文課代表的職責之一，這會兒她讓岩小西代庖就是不負任務，這是一板一眼的語文教員最忌諱的。

她不想顧秦來問她一些關於岩東婭的事情，以是她才說岩東婭跟她是親戚不假，但不是很親，既然不是很親，那不清楚她的事情就很天然了。

阿誰男生說，“不是我找你，是顧教員找你，讓你現在到辦公室去一趟。”

“不客氣，我先走了。”

“哦，好的感謝。”

她來到顧秦跟前，“顧教員，你找我？”

女教員們說的也冇錯，新來的這個英語教員實在太招人喜好了，女孩子喜好他的才色兼俱，男生們喜好他的才藝雙絕，就是撩妹，這麼提及來還是女生更純真些，她們這是看重表麵，而男生則更在乎龐大的東西。

岩小西一開端說岩東婭是她妹，語句上冇有弊端，不過實際中就有些不符，她前麵才說是表妹，並且還加了一句‘不是很親’。

說的最多的就是他在麵對女教員另有女門生時大相徑庭的倆種態度，對於女教員，在成年人的根本上多了一層含混的相處。

到了市一中，他成心偶然地都會探聽起岩東婭這個女孩子的事情，隻是聽到的和他所看到的不一樣，他很難設想有那種體格的女生竟然是跳舞冠軍？

“冇有，我放下就走了，估計她都冇看清我是誰。”

岩小西對於撩妹這一詞，她有她的體味，要撩妹的首要關頭詞就是體味，深切了講解不上，但根基體味總該有的。

顧秦持續問，“是嗎？那岩東婭是誰？”

“他說，‘我講授二十多年，從我手裡走出去的門生遍及大江南北，不是我吹，我的講授質量一向是黌舍英語教員裡最拔尖的’，我的天啊，他還真敢說啊。”

他大伯，也就是顧濤他家的老爺子，讓他到市一中當教員，獨一一點的要求就是盯著顧濤，另有阿誰讓顧濤體貼備至的女孩子他們倆之間的行動。

從她們的說話中她曉得了三件事，第一件事，地中海教員本來姓方，第二件事，地中海教員在女教員們的印象中並不好，第三件就是在這一個禮拜裡門生們會商最多的就是英語教員……新來的阿誰。

在顧秦的瞭解裡，好門生在麵對教員的時候應當是畢恭畢敬的，為甚麼她在麵對他的時候，恭敬是有的，但是卻多了一點點防備，另有一小部分的敵意。

岩小西翻開門出來，看到辦公室裡隻要顧秦一小我，他正坐在他的辦公桌前在看一本書。

岩小西送完作文字後就回課堂了，她是替班裡一個女生送的，她是語文課代表，明天腳崴了，走路不便利。

顧秦對於岩小西這個態度並冇有感到活力，反而更加獵奇起來。

不過他對一個女生例外，那就是岩東婭，彷彿聽班上的女生說，顧秦彷彿常常探聽岩東婭的事情，倆天前還把岩東婭叫到辦公室去了，不會有人思疑他把岩東婭叫到辦公室有甚麼不當，反而凸顯出他對岩東婭是特彆的。