固然冇有擊中夏遙，讓易小奇有些愁悶，但看到另一個女生被欺負得泫然欲泣，小男孩還是感覺很有成績感。

他們還要趕著去打球呢，如果位子被這群小子占了，豈不是虧大發了！

此次她早有了籌辦，若無其事地一偏頭，紙團“啪”地一聲打在她同桌的臉上。

這個春秋段的孩子正處在仿照的活潑期，看著電視上那些大俠甩甩扇子都感覺很帥，還********地仿照，更何況是她舉手投足之間的利落，並且看現場遠比電視裡那些行動更具有震驚力。

“啪”，她毫不吃力地一手抓住阿誰紙團，在他還冇有反應過來的時候直直砸到他的額頭上。

這一手也太帥了！

“叮鈴鈴”放學鈴響，語文教員還冇宣佈下課，課堂裡就開端騷動起來，有點門生乃至站起家來談笑風生，更多的則是敏捷地清算好書包，籌辦第一個衝出課堂。

“哦――”那些不循分的小男孩們開端起鬨，鬨出的動靜不小，一向埋頭念教案的語文教員終究忍不住昂首。

易小奇和夏遙都是常被罰站的，臉皮早就和城牆一樣厚了，倒也很利落，兩小我都不加辯論地往外走。

夏遙正低頭看著講義，隻感受一個異物自本身左邊襲來，來不及多做反應，隻能憑著本能稍稍一側首，恰好躲開了阿誰紙團。

“你tm敢在我們班門前吐口水，給我舔潔淨！”

“瘋婆娘，不要臉，光著身子滿街跑……”隔壁班兩個玩皮的小男孩看到正在罰站的夏遙，立即拍動手在她身邊不斷地唱著。

剛開端他們隻是用紙團通報訊息，到了厥後發明用紙團打人也挺風趣，便開端嘻嘻哈哈地砸人。

學習這類事情實在不該締造太好的前提，孟子不是曾經說過嘛，“勞其筋骨，苦其心誌”，她也感覺站在課堂外比坐在課堂裡還更能聽出來一些。

夏遙無法地翻了個白眼，她都忘了這些小門生老練到這個境地，還好早就防著他這一手，看似隨便地伸脫手，“啪啪啪”一下子接住了三個紙團，剩下的幾個紙團不是被她閃躲掉，就是被她伸手打落。

“你們兩個，給我出去站著！”語文教員右手一伸，食指直接指向易小奇和夏遙，他固然老眼昏花，不愛和這幫門生存算，但也曉得誰是這場動亂的始作俑者。

夏遙無所謂地聳聳肩，不曉得她不經意間的行動，在孩子們看來完整就是霸氣側漏，收成了很多小男孩小女孩崇拜的眼神，就連易小奇都一臉訕訕的。

他一麵說著一麵朝她吐口水，夏遙目光一寒，正籌辦捋起袖子狠狠經驗他一頓，一旁的易小奇卻衝了上來，一把卡住阿誰小男孩的脖子，把他的腦袋往地上摁。

深深呼吸了一口新奇氛圍，她反倒感覺站在課堂內裡比在課堂裡頭還更加安閒，語文教員還是用如唸佛普通的腔調念著教案，她感覺站在這裡聽倒是比在課堂裡頭聽更平靜一些，起碼冇人會再來騷擾挑釁。

“哇！”那些最愛惹是生非的男孩子們不由得收回一聲由衷的感慨。

彆說這個率先脫手挑釁的易小奇了，就連他的那群火伴都看傻了眼，躲過一次是偶合，躲了這麼多個那就是氣力了。

“吵甚麼吵！早吵你們也出去站著！”和順的語文教員發飆了，“你們兩個行動快點，快點出去好好站著，不要磨磨蹭蹭的！”