禮拜五的下午，葉蓁蓁揹著她的二胡，坐上公交車，來到安教員的琴行。

手底下的琴鍵觸感絕佳，像是和順又火辣的戀人，聘請她跟著音樂一同起舞，纏纏綿綿，永不分離。

對於二胡……她則是能少碰一下就少碰一下了。

趙秋月愣了一下，苦笑著說：“如何不記得？當時候你才上幼兒園冇多久，有一天你爸爸接你返來，你特彆歡暢地奉告媽媽你交了一個新朋友。媽媽歡暢地問你，你的好朋友叫甚麼名字。成果你想了一會兒，竟然說不曉得，但是你們班教員叫她‘張排風’……當時媽媽一聽心就一沉，心想著我家女兒如何交了這麼一個不誠懇的孩子做朋友啊？不過當時候你還小，媽媽冇當回事就是了。”

葉蓁蓁咬咬牙，戀戀不捨地合上了琴蓋。

她腳底下像是生了風，騰起雲，輕飄飄地降落在鋼琴旁。

她想痛痛快快地練琴！

“媽媽，我現在也還小啊，您就彆為我的朋友操心了。”

葉蓁蓁懶懶地說：“看到邵佳敏用心踩我的腳，我那天還穿了一雙新的白膠鞋，對吧？”

如果隻考慮天稟這東西，偶然候確切很讓人活力，質疑老天為甚麼這麼不公允。

她隻見過有人儘量把字寫得都雅一些的，還冇見過她如許特地寫得歪歪扭扭一點的。

一年級產生的那點小事，葉蓁蓁早就不記得了。她總不能為了這類小破事，就把一個從小一起長大的好朋友打入冷宮吧。

“蓁蓁，你是彈鋼琴的天賦啊！”安教員瞪大了眼睛，不成置信地看著她說：“我們拉二胡用的是簡譜，你如何熟諳五線譜的？”

他忍不住用不測的眼神看向葉蓁蓁，“蓁蓁，你比來……練琴很勤奮啊？”

跟著春秋垂垂增加，葉蓁蓁終究明白了這個事理。

葉蓁蓁聽了這話，有些不美意義。

再次見到程若晴時，葉蓁蓁當然冇有甚麼輕視之心了。她曉得，程若晴固然算是“半路殺出來的”，天賦也不高，但非常非常勤奮，每天都練習兩個小時以上，這份勤奮是葉蓁蓁如何都比不上的。

第二十五章

安教員是葉蓁蓁媽媽黌舍的音樂教員，和她媽媽乾係還不錯。安教員悄悄奉告趙秋月，說他最不喜好收程若晴這類半路殺出來的門生。

特彆邵佳敏對於她而言，是顛末端時候磨練的好朋友。

讓媽媽曉得本身在練字以後，葉蓁蓁就不再用左手寫暑假功課，而是換成了右手。

葉蓁蓁心想，當然冇題目了，本寶寶但是有十級證書的好麼！但她臉上還是笑著說：“感謝教員，我會持續儘力的。”

“固然你拉得還不是很諳練，但是自傲心和對樂曲的瞭解，進步很大啊！”安教員有些鎮靜地說：“如許練下去，下個月考四級很定冇題目！”

葉蓁蓁老誠懇實地答道：“我明天上午和邵佳敏一起去買的。”

見葉蓁蓁要玩，他也冇有反對。歸正他這間房間隔音結果還不錯，就算她彈得刺耳點也不會滋擾到本身，就擺擺手讓她去了。

她有幾首儲存曲目，都是背得特彆諳練的。

她乾笑兩聲說：“哈哈，還好啦。”

安教員的講課形式，最多為一對四，普通來講都是一對二。

趙秋月見女兒如許對峙，也不好說甚麼了。

每天隻練十五分鐘到二非常鐘，這也算勤奮嘛？