等送走了鎮裡帶領，村內裡好似過節一樣的熱烈，劉開青幾近成為了村裡的明星人物，走到那裡都有其他村民主動號召、上煙、賠笑容，而張家兄弟呢，在隨後的幾天好似人間蒸發，厥後傳聞到外埠謀前程去了。

“哥，這道題該如何解？”拿著一本高二講義預習的劉錚都有些風俗性的扣問劉賀，不過這已經不是刁難，而是對於知識的巴望，眼看劉賀好似變了一小我不但為人辦事開端油滑，就連學習成績都進步到新的高度，劉錚內心也在發狠玩了命的抖擻直追，他還不伏輸。

三下五除二的給劉錚講了一下解題的思路，至於過程還得劉錚本身一步步推論出來，吹著新買回家的電扇，劉賀感受天下是非常的美好。

之前荒廢的地盤變成熱土，而村支書把這件事彙報給鎮裡，梁書記聽了以後還籌算在鹿岩村籌建一個農業生長基地，並且他還在幾次鎮裡開會的時候提出，看得出這並不是他的心血來潮。

冇有村民的騷擾，也不再缺衣少食，劉賀與劉錚真可謂是兩耳不聞窗外事一心隻讀聖賢書。

在搞定了河道的修建計劃以後，梁光祿書記再次提到鹿岩村合適生長農業項目，乃至還鼓勵村支書動員村民一起生長、結合生長。

梁書記轉手就把這個任務交給黃科長，冇想到後者做了幾天質料竟然還把江州區農業局下來巡查的官員給蒙疇昔了，想想也是啊，中梁鎮本就是產業重鎮，能生長農業項目標就隻要偏僻山村，而偏僻崎嶇的處所區裡同道才懶得去呢！

……

熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟。

當然囉，梁書記表情好也是啟事的。

劉賀這段時候過得很安逸，不是說冇人找他，憑他給劉開青出運營策並篤定構築堤坎這件事會引來鎮帶領存眷他就在村中稍馳名聲，但是現在這些名譽並不是劉賀想要的，因而乎艱钜的回絕了村民的各種要求，以新學開學期近為藉口。

比來一段時候村裡的竄改挺大的，除了開青堂叔河道的構築，其他的農業項目都在嚴峻有序的停止，想村民齊大友承包荒地種了西瓜，曾家大姐承包荒山種了生果，張大伯承包河灘種蔬菜……

書回正傳，吉時上午九點十八分，河道築壩的位置再次撲滅了炮仗，在小孩子驚叫聲、大人們的談笑聲、雞犬的鳴叫聲中，終究幾位開青堂叔請去的村民開端用竹杠抬著一塊塊龐大的青石丟進黃石河裡。

看了看小弟的題目，這小子高二放學期的講義都快被他自學完了，上輩子不愧是學霸級人物，就是待人接物方麵差了點，不過冇乾係，這輩子當哥的必然會罩著他，必然要讓劉錚的人生門路走得更加順暢。

總工程需求消耗的金額一萬一擺佈，是的，就是一萬一，九十年代末中原幣就是如此堅硬，加上野生質料都不高，想當時也就一萬高高攀能建一棟一樓一底小洋樓。

讀書百遍其義自見。

上輩子的劉賀向來冇有那樣專注的學習，但是他這一輩子重來以後腦袋瓜確切開竅了，之前陌生的單詞或者語句，在假日前這段可貴的餘暇光陰裡被劉賀略看幾遍就熟記於心，並且影象特彆深切，乃至還能舉一反三。

聽著劉開通再次發起兩兄弟出去逛逛，劉賀抬開端微微一笑：“既然開青堂叔築壩，那明天就疇昔瞧瞧，歸正距分開學時候也冇幾天了，恰好調劑心態回到黌舍。”