之前的同窗曉得她，隻當她是個傳奇，段敏敏三個字在同窗們的心中非常漂渺，當她把狠勁放到學習中大師都震驚了，這還是人？這就一學習機，一個禮拜上百上百道題的刷，質料堆的山高。

底子意義是，高中三年她還是會到處跑。

段敏敏曾經和小地痞乾過一架，申明在外，初中三年在錢堆裡打滾，於闤闠上逞凶鬥惡，連天下第一家屬的人她都敢拿話敲打，養了一股子彪悍勁兒返來。

“十月下旬的測驗，分開考時候隻要一個月了。”

林銳現在跟著心機學傳授上課，側重精力闡發學派，研討方向由外向外，對品德生長實際有了必然的熟諳，他能正視本身的心機和心機竄改，當然也清楚需求禁止。

上課時候她更是精力高度集合，因而大師瞥見了一個非常獨特的場景。

通過這段時候的察看，孔妍能看出來林銳的學習體例段敏敏很受用，有些題目教員講她不必然能聽懂，扭頭問問林銳，一點即通。

當然林大少麵癱的出類拔萃，冇有人能摸清他的內心靜態。

她能不能登頂國際賽事冇準，起碼要把高三的時候空出來籌辦高考。時候不成謂不緊急。

林銳現在喜好段敏敏喜好的心尖滴血，每天看著她歡暢歸歡暢，偶爾也有歡暢不起來的時候，長大了打動就像體係婚配，不要也得要，時不時腦筋發熱真想不管不顧的把她坐實了。

看看，這就是天賦和凡人的辨彆。

段敏敏趁熱打鐵，把時候線捋給段媽聽，天下聯賽十月份，冬令營次年一月份，國度集訓隊三四月份，國度隊六月份集訓三週，IMO七月份出國，地點不詳。

孔妍的設法是，帶一個門生是帶，帶兩個門生也是帶，有個笨點的門生已經吃了秤砣鐵了心的衝要奧數，那更聰明的放著可惜，不如給笨門生做個伴。

孔妍的這個設法如果被段敏敏曉得，必定歡暢的暈疇昔，林銳也，明日之星，在S中初中期間享儘了統統教員的虐待。現在被高中班主任當學習補給發配給段敏敏。

“天下聯賽你決定本年報還是來歲報？”

第259章段敏敏開掛

段敏敏捧著茶杯喝枸杞水燙著嘴了嘶溜一聲說：“媽，我偶像是華羅庚。”

她能把後槽牙樂掉。

段媽愁的放棄了做晚餐，關了火揮動著鍋鏟經驗：“你說說你，能不能像隔壁小花學習，你找個偶像追一追不好嗎？”

段媽飛起一腳踹段敏敏的屁股上，把人蹬出了廚房。

而段敏敏肯定要開啟刷題形式後，回家和段媽說了奧數的事。

段敏敏險險的穩停止裡的熱水，差點兜頭澆一臉，撅著屁股解釋：“我不必然能考上，你彆急眼啊，萬一我失利回家蹲，你到時候每天瞥見我必定又感覺煩。”

“報。”

段敏敏麻溜的滾了，到客堂瞥見段爸和思思倆頭仇家，嘴裡還唸叨：“乖乖你看，姐姐被罵了，還是你聽話，每天陪著爸爸媽媽。”

段敏敏的篤定換來了更大強度的學習打算，林銳做為她的小教員，小灶開的飛起。

而另一邊辦公室內的孔妍，在好久後才發明插在桌縫裡的棒棒糖，她盯著看了足足兩分鐘，漸漸皺起了眉頭，激烈的視野彷彿能將糖熔化，俄然一把抓起來對準紙簍，籌辦丟掉，手懸在半空中生出躊躇，最後彎下腰去，把棒棒糖放在了腳邊的抽屜裡。