當金敏兒聽到萬聖節這個詞來描述的時候，肯定了自已不是臥底，那麼現在就要找出來阿誰更會恍惚觀點的臥底來。冇體例，她樸智京天生就有激烈的勝負欲，包含遊戲。金敏兒骨子裡的鬥誌閃現出來。

而文泰銘與李俊熙也看著麵前的這一幕被驚住了，這個白玹雨前次活動會不顧世人的目光將金敏兒從體育中間一向抱到病院，此次又不假思考的為了金敏兒做著這些他這個IDOL本不該做的事。

“我們無聊，總好過你們盯著裙子短的女生看要好。”

“給她做野生呼吸吧。她覺得自已溺水了，因為呼吸不暢，以是才表示自已暈了疇昔。”

“天下第一。”“全滿分”“天賦。”“奧數大典。”…

在顛末N輪後，到了最厥後對決的時候，教員看了看活到最後的金敏兒與白玹雨，笑道：“那麼現在請大師指出誰是臥底，少數從命多數，大師必然要好好挑選哦。”

“呀，她暈倒了…”金敏兒暈暈沉沉倒下去的時候，耳邊傳來越來越遠的聲音，她感覺自已彷彿很累了，她隻想安溫馨靜的睡一覺。

“等下~教員。”門生們倉猝打斷教員，“教員你還冇說贏的人有甚麼嘉獎，輸的人會遭到甚麼獎懲的呢。”

旁觀的人看到，不免收回讚歎聲來，天啊，白玹雨呀，TOPIDOL竟然情願做如許的事，為一個其貌不揚的女門生野生呼吸。

“教員，不要太簡樸哦。”

“玩過，誰是臥底嗎？”教員眼神冒著非常鎮靜的神情，好似是天下最好玩的遊戲普通。

金敏兒看了看自已手裡的紙條，南瓜，而她正想著如何描述時，中間圍著坐的白玹雨彷彿要伸過甚來偷看，因而她從速收好字條，如果她和大師的字條一樣，那麼如何讓臥底顯出來呢？如果她是臥底，那如何描述不會被彆人發明呢。因而金敏兒發覺玩這個遊戲，最首要的便是“恍惚觀點”。

“奉求，教員，這個電視節目上老玩的耶，很冇創意耶。”年青的門生們有點絕望的歎出氣來，就曉得教員這一輩能有甚麼比他們還要別緻的玩意來。

“你哥嗎？他這是在救金敏兒。”李俊熙自以為目前的自已氣勢上還是輸莫裡斯一截，但是阿誰男人並不至於如此不講事理的霸道吧。

“蔬菜。”第一輪的第一個開端人，金敏兒內心算計另一個分歧的紙條應當也是瓜內的，甚麼瓜也都算蔬菜的。

“教員，玩甚麼呀？”同窗們獵奇剛纔自告奮勇說要奉告大師玩甚麼好玩的教員半天不說，隻在紙上寫東西，便迫不急待的問了起來。

“這位是大夫，請他看看這位暈倒的門生。”

“好了好了，開端。”教員表示金敏兒開首，“教員我呢，就作為此次友情賽的專業拍照，為大師拍下這難忘的影象作沉淪。”

“教員，我曉得，我有插手節目標時候玩過。”白玹雨笑著點頭道，彷彿自已經又回到了校園裡了一起，臉上的神采天真而爛漫。眼睛偷偷地飛速瞄了一眼自已剛領到手裡的紙條，接著頓時合上。

“她現在處於假想溺水狀況。”洋裝男人看了大師一眼。

“找空姐幫手找大夫，如何會俄然暈倒呢。”教員明顯也被俄然產生的事情給嚇倒了，在這飛機上，一時竟想不到處理的體例來。