“為甚麼我是邪術師卻成為了教官。” 實際上，卡丹並冇有太在乎這一點，他乃至冇有想過要獵奇。

“貝利德教官？” 卡丹立即認出了出去的人是誰。

向分歧的人學習新事物並冇有甚麼不好的。 有機遇學習各種人的分歧知識和技術，這如何會是好事呢？

“我們重新自我先容一下吧。我是賣力三年級，也就是畢業班的邪術戰役課程的教官貝利德。”

哢嚓。 就在他結束思慮的同時，門開了，卡丹從坐位上站起來，籌辦向艾薩克問好。

“我想拜托你做件事。”

“那為甚麼找我拜托？” 當貝利德的臉俄然靠近時，卡丹緩緩地向後挪解纜體，問道。 她彷彿感覺卡丹的模樣很敬愛，輕聲笑著站直了身材。

“啊……” 這話讓卡丹想起了退學測驗時和貝利德的對話。

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“死靈法師呼喚骷髏會有題目嗎？”

“我不太清楚教官和傳授之間的辨彆。” 他隻是遵循他們自我先容的體例稱呼他們，並冇有明白的辨彆。

“是的，冇錯。如果是四星程度，我能夠窺視死者臨死前長久的時候。”

卡丹彷彿已經風俗了這類沉寂，他天然地坐到了本身的位置上，等候愛紮克傳授的到來。

“你能夠回絕拜托。那是你的挑選。” 看到躊躇不決的卡丹，貝利德再次暴露了淺笑。 她彷彿曉得卡丹在擔憂甚麼。

“好久不見了？” 一個熟諳的聲音和麪孔。

“觸及奧妙的事情大多存在風險。” 私事、奧妙這些詞聽起來有點刺耳，讓人思疑此中的傷害。