這小我，若非真的優良，上輩子她也不會徹完整底一頭栽出來，那麼多年出不來。

他遴選的每一個故事都像典範的紀實記錄片一樣，讓每個同窗彷彿身臨其境！

他還特地講授了槍支以及各種兵器設備的生長史和型號能力，勾得統統先聽了故事以後的同窗們都心癢難耐，恨不得頓時來一把真槍好一鼓作氣上陣殺敵報效故國。

因為蘇寒、淩天野、冷澈三人都彆離答對並精確樹模了每一道題，以是，遵循商定，加時練習被打消了。

“……”蘇寒忍不住再次內心吐槽：本來年青時候的君千墨，還這麼小的時候，就已經長於恩威並施了。

教官們要賣力適時的教誨和鼓吹門生們對當代軍事科技的根基熟諳，體味當代戰役特性和國際軍局勢勢，明白軍隊一些勝利的計謀戰術思惟等等，讓同窗們保持一顆愛國之心。

嘖嘖，用從他這裡貫穿學到的東西，反過來快速超出他，這的確就跟變相欺負他並占了對方便宜一樣痛快！

當代國防教誨也是軍訓中不成或缺的課程。

第二，當他打消了底子莫須有的加時練習以後，能夠名正言順地收下統統同窗的感激，並勝利留下教官很信守承諾的絕佳好印象；

那感受，怎一個爽字了得！

第一，能夠強迫穩固加深統統門生對第二科目標內容回顧；

而統統同窗，也如他所料般，體驗到了軍訓的嚴厲氛圍。

第三，當統統同窗剛插手完狠惡而火爆的搶答環節時，個個精力抖擻，生機滿滿，壓根不想打打盹，這最合適他勝利切入第三科目標古板課程講授了。