宋知夏既然曉得先生們在存眷這邊的混亂，她當然要好好表示表示了，過後就衝著她的仗義勇為、脫手相幫，先生們都得給她評一個操行上等。

宋知夏眼明心亮，見兩人向她撲來，她腳下生疾風，刷刷的就快速今後退了兩步，但就在她退了兩步以後，她眼尾餘光卻看到了不遠處的涼台，涼台上已經有兩個先生站了起來，較著是在存眷這邊的混亂，宋知夏心中一動，止下了後退的腳步，轉而上前一步，伸出雙臂，一手抓一人，撐著兩個考生的肩膀，頂住了她們向外摔出的勢頭。

“對，去蕪存菁，如此恰好，不必收下那麼多門生，實在我們本就不肯多招門生，書院就應好當選好、精當選精，何必為了大祭就收下那些資質操行皆差的門生呢。”這位先生的話語中尤帶不忿。

宋知夏轉頭喝斥還在辯論的考生們：“好了，禮樂還冇停，祝禱典禮還冇有完成，有甚麼委曲都先憋著，等會兒再說，此時現在，我們要做的是完成祝禱典禮，這但是退學測驗，彆為了一時意氣而誤了本身的人生大事。”

禮樂竄改，考生們隨樂步特彆子，按著號碼，或兩人或三人分解一支，以一支為歸屬，考生們交叉走位，合舞大章。

看了好一會兒，見涼台那邊冇甚麼動靜，也冇人過來讓他們停下，樂工們便曉得典禮不能停，要持續吹打了。

祈祝舞講究的是端莊莊嚴，不尋求身姿美好婀娜，如果過於婀娜，反而顯得輕浮不恭，這一次的祝禱測驗，因為考生們都是十歲擺佈的女童，身量未長，冇有少女的阿娜身姿，倒是少了輕浮之嫌，但也因著祈祝舞要求端莊莊嚴，考生們束手束腳，反而跳得過於中規中矩，顯得有些機器，而宋知夏因為日日習武，身姿本就較之平常閨閣女子更加矗立，舉手投足間還帶有幾分豪氣，以是跳起祈祝舞，不見機器，反而顯得英姿颯爽，在一眾的考生們表示地極其顯目。

內圈已經完整亂了，有很多考生被推被踩，故意氣大的，不甘心受欺負的考生，反手就朝推她踩她的人抓疇昔，被抓的人天然也會反擊，你來我往的，場麵更加丟臉。

我這是冇摔出去？我冇在大庭廣眾麵前丟臉？

宋知夏肯指導，顧妍肯聽話，這一支表示的倒是不錯。

祈祝舞從之前間斷的處所重新開端，樂工們也共同地把旋律轉回之前的那一段，祝禱會場上，兩個同心圓，收縮，再散開，固然中間偶有停滯，但比起之前已經好上太多，考生們都相互共同，有退有讓，冇有再產生衝撞推搡的事情。

宋知夏仗著本身的技藝好，力量也比這些嬌蜜斯大，倔強地參與到這些正明撕或暗撕著的嬌蜜斯們中間，一手推一人，生生的把她們分開，如果半途碰到曾經說過她是非的人，她手中就會暗加力道，大力拉扯她，給她一個暗虧吃，如果邊上恰好有人遮擋，她乃至還會多踩或多踢那人一腳，算是給疇前的本身報個仇，為了粉飾她的這些陰暗小行動，她還會順手拉幾把被殃及到的池魚，讓人覺得她之前的抨擊小手腕隻是忙中出錯，偶有失誤罷了。

宋知夏和顧妍跟著禮樂竄改位置，彙入外圈的大圓，然後扭轉、走位，一步一步向裡收縮。

“是啊，退學測驗本就是為了大浪淘沙、去蕪存菁，我們來這不就是為了這個麼，這回的不測恰好讓我們看清她們的操行，去掉差的，留下好的就行。”