“是如許的，方纔呢，你們數學教員過來找我，談了一下你的事情，我有看了看監控，約莫也曉得是如何回事，就想聽聽你的設法，放心，我是個開通的教員，現在辦公室也冇有人，想說啥就說。”

看著班主任主線在門口，李思雨不驚奇，如果不出來她還獵奇，是不是老李頭又憋著甚麼大招冇脫手，既然班主任來叫，就申明這件事情另有轉圜的餘地，起碼冇有捅到教務處。

“我肯定。”看著班主任不肯定的眼神，李思雨更加果斷了本身的決計，在真正的氣力麵前，統統都是紙老虎，一次性處理題目也是蠻好的，固然最後能夠完整的跟數學教員鬨掰了，但是，平時也不如何不是麼。

最後下定決計的李思雨狠狠心還是說出來這句話，固然這隻是下下策，但是，本身現在是真的不喜好李老頭了，如果還是是不是就來這麼一下，本身必定受不了。

到了三十多分鐘的時候，李教員彷彿發明瞭甚麼，又把李思雨叫起來了。啊哦，本來是冇拿講義，再看看，好傢夥，吵起來了，不得了啊。

“感謝教員，我先歸去了。”

其實在李老頭的內心，還是瞧不上李思雨的，以是打心底裡感覺李思雨不成能考到滿分，但是，事情不是每次都會遵循他所想的去履行的，特彆是出了李思雨這個bug。

“你是不曉得啊，就你們班哪個李思雨，仗著本身有點小聰明，就在班裡都要上了填了，教員說句話都要頂上幾句，說不得了，你說說，就這點小聰明，能用到甚麼時候，這高考但是不小打小鬨，刷刷小聰明就能混疇昔的，這考的還不是真本領，不紮踏實實學好根本，將來必定要落下的……”

看看，不一會的工夫一節課的時候就疇昔了，視頻也放完了，大抵的顛末也都曉得了，至於剩下的，就看看如何措置了。

“李思雨，你出來一下。”

把畫麵調到數學課的時候，嗯，一開端不錯，上課主動答覆題目。（李思雨：應當是被主動纔對）對於教員提出的題目也都答覆精確了，這不是挺好嗎。

看看相處的也不錯嘛。快進。

站在李教員的角度，彷彿也冇有甚麼錯，就是手腕過分激了，讓一個小女人蹲在講台上，要他他也不肯意。但是李思雨的反應也是有點衝動，這是八字分歧，必有一劫啊。

……短短的沉默疇昔，李思雨看著一臉我聽你講的班主任，漸漸說。“實在也冇有甚麼，教員，我感覺李教員對我有些不好的成見，我也很喜好數學，上課的時候也是能跟上講課，偶然候會看一些彆的學習質料，我固然但願李教員能瞭解我，但是，彷彿這個設法是不成能的。”

“好吧，教員我就幫你跟你李教員說一下，最後要走到甚麼樣的位置，還是要看你本身的，我感覺他會承諾的。時候也差未幾了，快歸去上課吧，不要想太多。”

“嗯，等候會她過來你可得好好說說他，如許下去可不得了。”

“嗬嗬，必然必然，李教員你慢走。”

話說，監控真是個好東西，自從有了它，再也不怕門生們開小差了，的確是教員的小幫手。

固然現在李思雨的班主任不曉得嗬嗬在後代被付與了甚麼樣的含義，但是，現在他的內心必然有一萬頭羊駝駝噠噠跑疇昔。

看出本身班主任有一點難堪，李思雨也是有點焦急了。