“切！”孟謹言朝著喬伊做了個鬼臉，便趴在桌子上。

“你好短長。”喬伊也從震驚中回過神來，然後嘲弄地對著孟謹言說道，“可比你短長多了，不管是理學還是文學。”

“你小子，能夠啊！”

白可但是誰？喬伊又是誰？

小組申報欄裡，仍隻要孟謹言孤零零掛在那邊。碰上這類環境還真有點束手無策，莫非要去打打告白？

“先說說你的體例，我們都是學文的，必定能鑒戒。”喬伊笑道。

因為一向是喬伊在先容環境，餘成彥發明白可可目光閃動，紅著臉一向冇說話。轉頭一想能夠是女孩子外向，不美意義。

“找到了合適我本身的學習體例。”餘成彥沉吟半晌說道，“也但願能幫你們找到。”

剛好這時身份牌也發來持續提示。有新的成員來申報小組。

“一週糯米飯。”餘成彥刹時跟貳心有靈犀，承諾了下來此次應戰，兩個月後的三級測驗，看誰教誨的成績高。

餘成彥將兩人的試卷錯題一闡發，就得出她們根本知識不踏實的結論。

“你用了甚麼體例才氣進步那麼多啊？”白可可問出了在場合有人的心聲。

“你過了？”孟謹言完整不信的神采。

白可可兩眼亮晶晶看著餘成彥，然後小聲問道：“哪科滿分？”

“喲嗬！這是要跟我應戰。”孟謹言摩拳擦掌去出題。

“請當代史二級未過的孟謹言同窗，不要亂下結論好嗎！”緊跟著白可可身後的高挑女孩，兩道秀眉緊緊擰在一起，明顯對孟謹言的談吐及其不對勁。

從一月初的中學鑒定傳出他二級高空飛過，到現在三月初三級滿分通過，這纔不到兩個月，實在竄改太大了。

“啊！”這是白可可的聲音。

現在想快速拿到跟理學相乾的學分, 劍走偏鋒的能夠組建比賽小組，爭奪大家拿獎。起碼他就查到前幾年有幾位門生用這個彆例在幾個禮拜內拿到滿小組學分。

因為小組收了人, 教誨網會主動構成小組空間，小構成員能夠在內裡相互聯絡會商。

“乾嗎那麼噁心的看著我？”孟謹言捏著鼻子低聲說道，“莫非我也要考？”

他擺佈環顧一圈，然後說道：“如何感受改氣勢了。你不是一貫用那甚麼竹林，仙鶴。叫啥來著，魏甚麼風？”

孟謹言如何就不說清楚啊，裝神弄鬼的傢夥。

餘成彥不由冒盜汗，從速打斷道，“我連測驗方向都要改，改改氣勢不是很普通嘛。”

“魏甚麼風？”明顯他的思路被卡殼了，卻仍不放棄的持續回想，“彆吵，彆吵，我想想。我影象力那麼好……”

“不美意義，我是陪可可來的。如果學理學的人，汗青知識如此糟糕，我感覺它並不值得插手。”喬伊不屑地答道。

彷彿產生了甚麼令人驚奇的事情！

兩個女孩聽到這冇頭冇尾的話，皆一臉獵奇。

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難不成跑去王婆賣瓜三級滿分通過，好讓大師曉得。哪怕就這麼一想，都感覺有點難堪, 畢竟是高中的知識嘛。如果失手，那才丟人。如果換成宿世論文在國際級刊物頒發, 影響因子幾個點, 那還值得吹一吹。

“接下來我會針對大師根本虧弱的部分，出題來練習。理學三級主如果麵向畢業拿資格證，以是考的都非常根本。”

孟謹言單手插兜走了出去。