五郎進了中等班，小七吊車尾，跟測驗的懇求，五郎也包管催促小七，小七纔跟著五郎進了中等班。連繼祖進的是高檔班。

是 由】.

“爺。”連枝兒聞聲內裡的動靜，走了出來，“五郎和小七一大早就起來了，去鋪子那邊幫手。說讓繼祖哥路過鋪子的時候，號召他們一聲就行。”

低等班是為冇有任何根本的蒙童籌辦的，中等班則是為有些根本的門生籌辦的，至於高檔班的門生，相稱於科舉測驗的加強***。

世人就都往外走，連老爺子又將連繼祖叫住了，說是要多叮囑他兩句話。

在他們身後，連老爺子、連守仁、連取信和張氏站了好久。

“哎……”張氏感喟。

“當然是真的。咱倆拉鉤，誰不算數，誰就是小狗兒。”五郎道。

在自家人麵前，連蔓兒已經不埋冇的實在表情了。

連老爺子的意義表達的很清楚了，是不讓連繼祖住到鎮上去，前麵的話不過都是安撫。

“嗯。”五郎和小七都點頭。兩個孩子中，特彆是五郎，特彆珍惜能夠上學的機遇。太多的虛言是冇成心義的，五郎更情願用行動來表示他的情意。

連繼祖還想說些，卻被連老爺子給止住了。

“我看大伯和二伯都想要鎮上的屋子，就是誰都不敢明說。”連蔓兒小聲道，“咱爺內心必定明鏡似的，才甘願屋子空著，也不讓他們去住。”

比起連取信和張氏，連蔓兒幾個孩子可就冇那麼含蓄了。

感遭到一屋子大大小小的門生的目光都聚焦了，身穿直綴的已經站到了門口，連蔓兒才依依不捨地走出了課堂。

“老爺子此次還挺拿得住，”連取信坐在炕上，想著剛纔的事，“冇讓繼祖住鎮上去。”

五郎去上學，就不能持續在店裡跑堂了，一家人早就在尋覓替五郎的人手，最後選了一個十三歲的半大小子，叫石娃子的。石娃子是成都府人，跟著他父親到了北方來。他父親在山上做個小小的匠人頭子。山上冇有合適石娃子乾的活，恰好早點鋪子要人，讓他來試了試。冇想到石娃子做跑堂另有點天稟，連取信就做主收下了他。

“爺，我……”

…………

“蔓兒這是也要跟著去？”連老爺子問。

一起上，連老爺子幾次想要和連守仁說些，卻始終冇有說出口，隻一聲長長的感喟，繚繞在父子兩人之間。

“老四家的五郎和小七那？”出了上房，連老爺子就問。說好了讓五郎和小七跟連繼祖一起去上學，這個時候了，還不見兩個孩子來。

“測驗要考劣等，不然回家冇飯吃。”連蔓兒持續打單。

“快彆說了，這也不是去多老遠，再說，每天還的那。”張氏道。話是這麼說，但是內心空落落，最捨不得的，也是張氏。

“人丁多了，和疇前不一樣了。這如果咱爹承諾讓繼祖和繼祖住，二哥家裡就得炸鍋。冇看剛纔二郎，那就等著爹一句說的不對她的心，就要大鬨。”連取通道。

“咱不說這些了，哥，小七，你倆上學去，可得好好讀書。”連蔓兒道，“爭奪考個秀才，最好能考個舉人。給咱家爭口氣，今後咱家掙錢、買地啥的，也不怕彆人惦記。”

“爹，大哥，用飯了冇？到鋪子裡坐一會，吃點不？”連取信對連老爺子和連守仁道。