與其等浮教員先發難坐著等死，還不如先發製人。

而間隔冰災的到來另有三個月的時候，防凍棉被、餬口物質、斷電今後充當電源的蠟燭以及各種都是需求籌辦的，必必要在這三個月的時候內全數彙集到，這些物質是要能夠包管杉樹村全數餬口需求的，至於紅家村乃至更遠的雲柘莊都和他冇有甚麼乾係。

這也是因為方寧從開學以來就靈巧懂事，從不拆台，該交的功課都定時完成，根基上都是對的，上課叫他上去做題目也都能解答出來，如果換成了彆的一個奸刁拆台的男孩，底子就不信他這套說辭。

兩人順著山路回家，路過羊圈，細心查抄一圈，看看竹筒內裡的鹽還剩多少，又把羊圈內裡的門窗都推開通風。

不過該嚴峻的時候還是要嚴峻。

比如眼下百年難遇的冰災，就如同懸在頭頂的達摩克利斯之劍，傷害隨時臨頭，為了本身的小命乃至家裡和全村人的性命，方寧不得不做出行動。

對於方寧而言，他現在最迫不及待想做的事情不是為百口賺到多少錢，也不是想要抓住這個期間高速生長的脈搏，或者像那些重生小說內裡寫的那樣將父輩推上權力的寶座，彌補那些未曾具有的遺憾，然後有著完美到閉幕的人生。

浮其枝神采稍緩，眉頭伸展開來，叫他答覆這個數學題目就讓他坐下了，隻是麵帶慍色說了他幾句今後不準如許。

從本質上來講方寧是一個冷情的人，除非乾係到他身邊的人，他是不會冒著天大乾係的風險做這件事情。

當前要做的事情就是好好讀書，將優良的成績回報父母和教員，不負希冀纔是端莊事情！

方寧一看到全場的存眷點都集合到本身身上去了，那裡還不曉得本身走神被浮教員抓了個正形。

方寧說得非常誠心，他那溫和乖乖男生的表麵本來就非常有棍騙性，再加上他上課無聊的時候在本子上的確寫過解題草稿，以是如許一說也完整說的疇昔，隻是貳內心還是有點心虛。

她麵色一冷，手指甲敲了木質的講台，收回沉悶的聲音，課堂裡窸窸窣窣的聲音頓時為之一頓，鴉雀全無，沉寂的可駭，那些大大小小的腦袋都一縮，隨後朝著浮教員目光直射的處所轉頭張望，就看到方寧一臉茫然無措，神采要多無辜有多無辜。

“教員，我隻是在想解你黑板上那道數學題，平時我想題目就是這個模樣的，這是我寫解題目標草稿，剛纔在內心策畫著已經有體味答的思路。”

浮其枝在講台上寫滿了數學題目，返過身來拍了拍沾了粉筆灰的手掌，目光卻超出那一排門生落到了方寧的臉上，他側著腦袋，手托著腮，轉動著筆桿，目光怔怔地望著窗外的大榕樹，內裡枯黃的梧桐葉時不時掉落，但細心的浮其枝卻發明他的心機也不在梧桐樹也上，美滿是走神的狀況。

“頭疼啊頭疼，”方寧在內心感喟。

“涼亭上擺放了殘存的生果和酒盅。”方微深思著向來奪目的老哥明天如何老是犯含混呢。

隻想等每天太陽出來今後，吃完奶奶煮好的麪條，在那疏鬆富強的榕樹下，揹著書包去黌舍麵對新的一天，享用光芒粒子般溫吞的餬口。

“你如何曉得？”

固然如許的他很冇出息，能夠說丟儘了那些重生人士的臉，可他隻是一個普淺顯通的人，不能動輒創建一個貿易個人，當一個不大不小的官。既做不了富一代，也做不了富二代。