分差刹時縮小到兩分。

三次罰籃，如果全都罰中，也相稱於進了一個三分。

喬茗樂適時的站出來，還是揪著胸口的國旗，對隊員們道：“明天我們肇事了，曉得嗎？不但是溫馨一小我，球隊的統統人都難逃其咎。現在獨一能夠彌補的體例就是好好打球，贏下這場比賽，曉得嗎？”

z國隊的女人們並冇偶然候哀歎溫馨的遭受，因為她們另有大費事要處理。

“加油”，大師圍成一圈兒，肩抵著肩，頭挨著頭。手搭動手，吼怒道：“加油。必勝！”

兩方球員都已經就位，一對一戍守，想要撕破敵手的戍守，唯有不竭的跑動。

她現在完整能夠拍著球捱過十幾秒，因為即便放棄最後一輪打擊，她們也穩操勝券。

她帶球打擊，應用腳下速率，也製造了敵手戍守不到位的環境。

停息還冇結束，大師的情感開端低沉。

運動員在鎮靜的狀況下活動投籃的射中率要比定點投籃的射中率高出很多。

頓時就要打擊違例，必須脫手才行。

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儘力了三十多分鐘。隻剩下最後這一顫抖，喬茗樂如何會答應翻盤的事情產生。

籃球在筐子上轉了兩圈兒，最後從外沿掉落下來。

冇有人情願如許，以是在喬茗樂說完這番話以後。隊員們終究抖擻了一些。

喬茗樂運球，速率很慢。

隊長也認識到事件的嚴峻性，幫她安慰其他隊員。

替補隊員以及球隊的事情職員衝上球場，和隊員們緊緊的擁抱在一起。

敵手的打擊，z國隊一名隊員戍守冇到位。給了敵手機遇，四十五度角三分投進。

而裁判冇有給溫馨打接下來比賽的機遇，她和剛纔脫手打她的球員一起，被吹判當即態度，賽後能夠另有禁賽的懲罰。

就在大師都以敵手會輕鬆搶到籃板的時候，一小我影衝過來，一個躍身，把本身甩在半空中，伸展右臂，直接把籃球拍出敵手的範圍。

間隔比賽結束另有不到一分鐘的時候，兩隊各有一次打擊的機遇。

終究，隊員們全都沉著下來，把溫馨扶參加邊歇息。

她的做法終究引發大師的重視。

可目睹著打擊時候將要耗儘，隊友都冇有製造出好的投籃機遇。

她們就彷彿是這場比賽的仆人，而敵手就是客人。客人來到自家，不管產生甚麼也冇有和敵手脫手的事理。

現在喬茗樂就處於鎮靜的狀況下，而她定點投籃這一塊兒做的一樣相稱超卓。

她最善於的中投，是她統統投籃體例中射中率最好的一種，可惜，這一球她並冇有投進。