沈靈取過沈真手裡的領巾，將它繞在了沈真的脖子裡，然後試了好幾個花式係領巾的體例，最後從當選了一個。他幫沈真繫好後，就拍拍沈真表示他去照鏡子，問：“如何樣？喜好這類圍法嗎？”

沈真從地上撿回了本身的下巴，摸著logo，說：“你竟然還會織出漢字來？”

沈靈想了想，說：“哥，實在是你想得太多了。在我看來，我會織毛衣就像是我會英語一樣，這是不異的觀點。如果我現在要接待外賓，那麼我的英語就有了用處；一樣的，如果你需求一條領巾，那麼我織領巾的本領就有了用處。我把這些技術都當作了東西，談不上愛好，隻看重它有冇有效。”

“啊，冇甚麼，就是感覺你的手挺巧的啊。”沈真嘲笑了一下。為甚麼沈靈會點亮這麼多與眾分歧的技術？他乃至還會繡花！沈真想不明白。講真，要不是沈靈的脾氣一點都不顯得女氣，並且他們之前還老是一起沐浴，關頭部位都已經熱誠相見過了，沈真真的會思疑本身實在是養了一個mm啊！

“嗯，天生的。”沈靈說。領巾已經有了雛形，隻那麼一點就顯出了它的精彩。

沈真依言走到鏡子前，打量著鏡子中的本身。領巾當然是很都雅的，也很合適他。

頂著沈真龐大的目光，沈靈抬開端來問：“哥，你在看甚麼？”

身為家長真的是不輕易啊……如果冇有沈靈，沈真必定不會做到這境地！

看風俗了後，沈真乃至感覺有點反差萌呢。

“嗯？”沈靈給了沈真一個“有甚麼就從速直說吧”的眼神。

實在，沈靈是如何點亮這些技術的，這已經冇甚麼好究查的了。

如果拿宿世的權勢職位來換現在的統統，沈靈必定不換。

沈靈乃至能夠盲織，也就是說他能夠手上織著領巾，眼睛卻看向其他的處所。

眼看著沈真就如許墮入了老年人養老形式，沈靈哭笑不得，問：“我們週末不出去玩了？”

不過，一個被人體貼著照顧的人實在是幸運的。

沈真還是感覺有那裡不對，但他彷彿又被沈靈壓服了。

沈真躊躇了一下，問：“你很喜好這些嗎？”

時候久了，沈真倒也風俗了。他在學習和畫畫之間找到了一種均衡，兩三個小時的學習時候加上六七個小時的畫畫時候恰好把每天的安排都排得穩穩鐺鐺的。沈真不得不承認，不是說一旦好好學習就冇偶然候畫畫了，實在人都是有惰性的，沈真也有，現在他不過是把偷懶的時候全數操縱起來了。

咦，另有這類說法嗎？

“就是織領巾啊、編手鍊啊甚麼的，你很喜好這些嗎？”沈真問。

“不可不可，這的確就是工藝品啊！我想要把這領巾好好儲存起來。”沈真不捨地說。

沈靈確切對織領巾這項手上活動挺感興趣的，他特地買了一本專門講毛線針法的書。這類書吧，很多識字的人反而看不懂，那些不識字的媽媽、奶奶們卻能看得津津有味，歸正沈真是看不懂書上在寫甚麼的。而當沈真看著沈靈對著書籍搭配毛線花色時，他的內心再一次住進了無數隻雪橇三傻。