沈靈不曉得沈真在想甚麼，隻感覺沈真臉上的神采竄改實在風趣。臨到校門口，他停下了腳步。

放學後，沈靈去小店裡挑起了綵帶。他不像蕭凡卉那樣專門挑亮色係的，反而買了一些如純白、靛青、墨藍等不甚光鮮的綵帶。因為今個兒測驗，沈靈早上冇有騎自行車，而是和沈真一起坐公交車來黌舍的，現在回家天然也坐公交車。上了車今後，沈靈就淡定地編起了手鍊，到家時恰好編好了。

沈靈卻感覺這冇有甚麼。

“我也不清楚……我隻會最簡樸的那種編法。這類確切太龐大了啊！”

比及沈靈放學回家時，就瞥見沈真正對著台式電腦做條記。

那麼，題目來了，一個和右手過了一輩子的人有甚麼資格擔憂自家小孩會和書籍過一輩子？

都說三歲看到老，沈真對於本身“養”大的孩子很有信心，他感覺沈靈今後在愛情方麵，比起*上的歡欲，他必然會更重視精力上的符合，這意味著沈靈對將來朋友在精力層麵的要求必定很高。

“嗯。”沈靈聽話地去了衛生間。

女生們編綵帶，很少會本身獨戴，常常都編雙份，有些的送給好閨蜜，有些的則送給暗戀的人。

“不可不可！這是我發小送給我的，她是我最好的朋友，可惜我們初中不在一個黌舍。”

蕭凡卉收羅了另一個女生的同意後，把手鍊遞給了沈靈。沈靈拿動手鍊研討了一會兒，他冇有把手鍊拆開，隻是順著紋路看了一遍，說：“你想要學這個？如果你有原質料，我現在就能教你。”

“不消了不消了。我隻是感覺，你做得太精美了，就這麼放壞了真可惜。”沈真說。

沈真現在的綵帶手鍊已經很多了，都是沈靈送的。他特地用了一個方盒子專門來裝手鍊。這些手鍊都彷彿成為沈真的時髦單品了，他完整能夠按照本身每天的穿著遴選分歧款式分歧色彩的手鍊。

沈靈本身就冇有這方麵的感悟，他在餐桌上拿了一個蘋果，問：“我能吃不？”

“咦？戴手上嗎？”沈真正在炒菜，一隻手上還拿著鍋鏟。

從小到大，沈靈送了多少便宜的禮品給沈真啊！賀卡甚麼的就不消說了，有次語文課上，語文教員非要遵循講義中的描述來做小桔燈，讓全班門生都帶了桔子去黌舍，成果最後就沈靈一人勝利了！

沈真模糊有一種預感，看模樣沈靈今後的情路並不會過分順暢。

沈靈把綵帶對齊，在一側打了個結，然後讓蕭凡卉捏著結，幫著把綵帶繃直了，他就開端編織起來。為了讓蕭凡卉看得清楚些，沈靈編得很慢，時不時還講授一句。未幾時，他就編出了半根手鍊。

“除非做成標本，不然那裡能放那麼久？你如果喜好，等桔子上市了，我再給你做。”

“你會？”蕭凡卉震驚地問。

偶然候沈真腦洞翻開，感覺沈靈如果穿越回了當代，說不定能夠打絡子賣，必定餓不到他了。

書籍總比右手要高大上一點吧？和前者過一輩子，說不定能留下思惟的珍寶傳承下去，這也算得上是某種意義上的永垂不朽了；和後者過一輩子，隻能把子孫後代都衝進下水道，必定平生顧忌啊！

見蕭凡卉已經學會了，沈靈把半根手鍊還給了蕭凡卉，讓她本身持續編下去。