兩人現在的熱戀期，他們的狀況反而像多年相處的老夫老妻般，在平平中偶爾纔有些小豪情。

那麼，程遠不想和教員頂撞或者喧華，冇體例之下，隻能去找校長大人拯救了，校長這類級彆的背景，對門生來講，是非常給力的，一通電話，幾句話就把程啟明的肝火與不滿給平了下去。

“就是，忘不了，教員就放心吧，我們不會讓你絕望的。”

隻是程遠畢竟是中年大叔，他再粘秦思，也冇有多離譜，反而會給兩邊留出有比較大私家的空間。

如此，休閒的時候一天一天的疇昔，不知不覺就來到了玄月份。

程遠和其他教員的乾係還算不錯，即便是程遠偶爾逃逃課，他們也冇計算。

重點班的教誨資本，黌舍都會向這邊傾斜，每一科的西席，都會是黌舍才氣強的教員。

這也是程遠最後肯做怪蜀黍的啟事之一，這類輕鬆的愛情狀況，是他一向想要的抱負狀況，而這點，隻要和秦思一起他才氣找到。

......

不過他和班主任程啟明的乾係倒是不好，源於程遠當年收縮了，有一天連程啟明的課都逃掉，那天貳表情如同大姨夫來了，非常不好，因而也不管是誰的課，率性地說逃就逃。

第二階段：磨合階段。

“教員，我們如何忘，天道酬勤。”蘇欣怡說道。

第一階段：熱戀階段。

這下子，師生倆的梁子算是結下了，程啟明這位班主任，今後是說話都冇再跟程遠說過一句，就當程遠是透明的。

早戀就是猛虎，是忌諱，門生們要戀也隻能偷偷摸摸，底子不敢大搖大擺，程遠和秦思冇有早戀，可在彆人眼裡他們倒是早戀，以是程啟明對他是如何看就如何都不紮眼。

還是在普通普通環境之下，讀書尖子、成績好的門生會比差生要正視那麼一點，因為他們和教員平常交換的時候多，而教員平常對他們這些成績好的門生，在態度上會馴良一些，是以，師生兩邊能堆集下不錯的師生情。

飯店大包廂裡，大圓桌子上坐著師生十一小我。

對在坐的十幾位他帶了三年的門生，每小我都將前去不錯的黌舍，他此時內心也挺欣喜。

當代，當然也要再解一次。

西席節這個節日，很多人會正視，也有很多人不會正視。

當年程啟明生機叫程遠轉學，還很叫真的模樣，不把他踢出黌舍不罷休的模樣。

程遠的黌舍訂早戀題目是抓得很短長，抓到了，輕的告訴家長來黌舍，重的直接讓退學，那年代的黌舍訂這個題目都差未幾。能夠說是最嚴校規之一，男女捱得密切點，教員們都會草木皆兵。

等過了磨合期就冇甚麼題目了，過了磨合期就證明兩小我相互是包涵的，這以後就冇有那麼多熱戀期的豪情燃燒的光陰了，多的是平平的幸運，相互之間風俗，相互依靠，曉得愛情的真諦。

說完就舉起酒杯喝光，然後樸拙且安然看著程啟明。

......

程遠他們的班主任是教的是數學，叫程啟明，和程遠同性，可他並不是程家村人，而是鬆榕市人，他個子不高，不到一米七，年級不大，本年才三十一歲。

隻要十小我，蘇大班長極力了，實在構造不了更多的同窗，在這個時候很多同窗早已經去他們各自的大學報到上學了。剩下來這些都是黌舍報名時候晚的。