李伶月這個實誠的孩子，還冇弄懂如何回事呢就從速把剛纔的事說了一遍“如許……那樣……因為……以是……”

“你們大師都感覺好吃嗎？”柏靈如有所思的問。

明天門生返校發新書，不正式上課，以是明天帶孩子來報導的家長也會很多，“蘭花家包子”能不能火，能不能被大眾所接管，就看明天的了。

“真好吃。”李穆，這個吃貨。

李廣武聽後，深思深思（東北話，揣摩的意義），拉著張蘭花坐在炕上切磋了一下。

早晨百口坐在一起，分享這一刻的歡愉。

“戰甚麼鬥啊，又不是打鬼子……”張蘭花嘟囔著，對丈夫打斷她的好夢很不滿。

李父此人還是挺有設法的。

張蘭花做包子的技術是全村馳名的，每次她一蒸包子，就有很多村裡的孩子圍在她家門外。

“中，那我明天好好揣摩揣摩，儘量在黌舍開學前弄安妥了。”說完整理清算籌辦睡下了。

李江（堂哥）――李穆（堂弟）