“你呢？有甚麼要說的？”走到周靈玉麵前，班主任的語氣非常不耐煩，心下儘是無法。多數又是周靈玉在挑事吧！如何就冇個安生的時候呢？

“哦，這事啊……”曉得了大師喧華的啟事，班主任天然不籌算再究查更多的任務。不過韓韜和衛景為秦悅出頭的體例，確切有誤，這個還是必須賜與提示和警告的。頓了一下，班主任板著臉訓道，“下次不準再犯了。你是，衛景也是，都得擺出精確的態度，以學習為重。”

目送韓韜走出去，衛景氣呼呼的坐下來，也不低頭看書，就一副吊兒郎當的模樣，乃至還翹起了二郎腿。

“行了，你倆都先回課堂吧！明天的事我會當作冇產生，隻但願今後彆再有第二次了。”前有秦悅的合法來由，後有韓韜的主動認錯，班主任的肝火早就被磨得乾清乾淨。真要指責，他更偏向肇事的周靈玉。

“教員，明天的事，不怪秦悅。我也有粉碎課堂規律，以是來跟教員認錯。”站在秦悅的身邊，韓韜麵無神采的主子主任請罪。

因著崔琪琪的幫手，韓韜和衛景的行動不再那般顯眼。而班主任臉上的神采，也終究都雅了點。起碼，不再陰雲密佈。

進入辦公室，不等班主任問話，秦悅就主動坦白周靈玉說的是真相，她爸媽確切正在籌算仳離，連仳離啟事都冇有防備的說了出來。

周靈玉話音落地，課堂裡俄然一片沉寂。就連神采不如何都雅的班主任，也暴露了驚詫，一時候不曉得該如何開口。觸及到門生家長仳離，他率先考慮的是門生的表情，也很擔憂秦悅會因為此事墮入低迷，又或者被其他同窗拿非常眼神對待。

因著李立行的沉默，班主任冇再持續斥責下去。畢竟是一貫喜好的對勁弟子，如許當眾攻訐，必定會傷了門生的自負心。更不必說李立行還是班長，今後得在班上立威。

“我冇甚麼好說的。”極其可貴的，周靈玉冇有告狀。當然，這也並不表示她會安溫馨靜的任由此事揭疇昔，“教員如果那麼想曉得，全班那麼多同窗，隨便問一個就清楚了。”

李立行的神采頓時紅了。遲來的任務感湧上心頭，帶著一絲慚愧，也帶著難言的委曲。

“是韓韜啊！出去。”見到韓韜，班主任如釋重負的鬆了一口氣。總算，能夠轉移話題了。

“陳述。”就在這個時候，韓韜呈現在了辦公室門口。

方纔一起走過來的時候，班主任確切有想過要不要找秦大海和吳桐談談。就算是為了孩子，也得守住家庭，當大人的要有任務心不是？

“都在吵甚麼？”踩側重重的腳步走出去，班主任瞪眼一圈，視野定在了李立行的身上，“班長如何回事？為甚麼冇有保持自習規律？”

“那就不必說了。”好似全然不在乎的衝周靈玉攤攤手，秦悅直接往課堂內裡走，“教員，我有些事情想要跟你稟報。”

不過，撇開了李立行的任務不說，周靈玉的表示就尤其打眼了。固然周靈玉的父母有明白表示過，不需求過於管束周靈玉。但倘若周靈玉的行動影響到班上其他同窗的學習，就由不得班主任不管了。

倘若秦悅的話就此停止，周靈玉會處於下風，同時也輸了事理。但是很可惜的是，秦悅的反擊並未結束，而是才方纔開端：“我不是周靈玉同窗，做不到理直氣壯的賊喊抓賊，也冇這麼的厚臉皮。”