林天啟說：“這位是我奶奶，我奶奶抱病了，以是托我叔叔送出去？”

……

明天測驗，李心醒特彆早，媽媽還是昏倒不醒。

“我要和單位上的老劉籌議一下。”

教員發試捲了，李心拿到試卷感受這半學期能夠畫上句號了，這試卷的難度不大，李心滿臉自傲地看著試卷，寫上本身的測驗門生資訊，然後閱覽全部試卷的試題。

彷彿聽爸爸說，大夫說，媽媽臉上的淤血會影響媽媽的目力。

監考教員很幸運地在這個班監考。這裡在的門生多數是尖子生。

李心一小我走在病院地走廊上，俄然見到了一個白叟，白叟對她笑著，問：“你是六班的李心吧！”

不過大夫說：因為甚麼事情吵起來，傳聞吵的凶的，在凶一點會鬨出性命的，還說這也得感激人家部下包涵了。

李心吃完早點就去黌舍測驗了。

上一世，爸爸媽媽老是為她遮風擋雨，她活得稀裡胡塗，又順利。

“我甚麼？我來這裡就一個目標，就是配眼鏡！”

李心不管為此要支出多大的儘力，但她都發誓本身必然要做到。

大人的事，小孩子老是不太明白。

這時身邊的一個很眼熟的人出來，本來是林天啟，“林天啟，你如何在這裡？這位是……”

……

實在林天啟說這話，就是為了讓她笑，明天黃遇平說李心彷彿悶悶不樂的，臉上都冇有笑容。

小護士給媽媽換了最後一瓶點滴，又查抄了媽媽的頭部，問媽媽疼不疼。

黃遇平也覺得本身會可客觀地評價事物，明智地對待李心但是卻發明，本身對李心的態度也在悄悄產生竄改！

吃完飯，媽媽說：“你到劈麵三樓五官科去查抄一下目力吧。”

統統邏輯都是因為李心不一樣的出場，所乃至使了林天啟戀人眼裡出西施。

明天早上是語文測驗，下午是數學，明天上午是物理，明天下午是生物，後天是政治。安排得井然有序。

如果人生能夠安排得極其孤單，如果情願，她能夠平生當中不必兜兜轉轉，平安穩穩地過。但是事情冇這麼簡樸。

“因為我叔叔熟諳院長，以是我叔叔送奶奶出去比較便利！”

“查抄目力是不是，我這就去。”她偶然和媽媽說這麼多。

李心感受很痛苦。

黃遇平俄然想狠狠地拖住本身的朋友，彆想著李心。但是林天啟對於李心的印象越來越好。

早上很多同窗還在拿著本子複習，李心也和他們一樣，拿出講義複習。

李心看到媽媽如許，內心就更難過了，李心明顯是想既然老天讓她重生了，她就要過得穩穩鐺鐺，毫不像重生之前，冇高考；因為吃藥，以是胖到像韓紅一樣；一向給家人製造費事；一向在寫小說，過冇前程的餬口。

很快地踩著自行車回到了病院。

隻聽媽媽又說：“心兒，我感覺你這段時候變了好多，本年玄月初，老說目力不好，彷彿是你在胖雲家做客今後，就變了一小我似的。”

……

顫顫巍巍地把手機遞給媽媽。

李心聽爸爸說趕上同事老王了，因而去了老王的病房。

人生為甚麼不能平安然安，為甚麼要經曆悲歡聚散，這是黨中心想讓全中國老百姓奔的小康嗎？

冇有傷到甚麼關鍵，不會有生命傷害。

李心走進考場，她不測埠看到八班的黃遇平和林天啟正坐在角落的桌前。