就如許在全校大笑聚集的轟然當中，蘇燦看著那連綴起伏的香樟，抬開端迎著天光。

厭倦了長篇大論，驀地聽到蘇燦的故事，世人倒是一陣清爽，“風趣，風趣。”

最後，院長叫男孩把石頭拿到珠寶市場上去揭示。成果，石頭的身價又漲了十倍，更因為男孩如何都不肯賣，竟被鼓吹成“希世珍寶”。

不過再看五班其彆人也瞋目標對望過來，這些女生終究感遭到本身形單影孤，也就不敢再說了，轉頭看向升旗那方。

“那你去吧。”蕭日華說實話這個時候表情極其不好，隻得點點頭，明天和蘇燦同時演講的一個是辯論精英，一個是少年作家，他還希冀著看一下蘇燦能寫出如何讓人震驚的筆墨，不料竟然是這番，望著蘇燦走後空蕩蕩的課堂，蕭日華纔有些半頹廢的返身。

“在我看來，幸運就是痛，並歡愉著！如我們孜孜不倦的西席，如那種‘甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅’的精力，當有了這類精力，安能說他們不幸運！？是的，如果你想爬上更高的山嶽，就要接受下山的失落，和攀登的艱钜，乃至不被瞭解的孤傲。我們生長的過程也是如許，充滿著撕心裂肺的痛苦”

“那麼幸運又是甚麼呢，是《悲慘天下》中冉阿讓對芳汀女兒的真情庇護。是《紅樓夢》中林黛玉葬花後的內心豁然是徐虎在給住民清理下水道時的重重喘氣，是李素麗在給人賣票時樸拙的笑意普希金說，幸運的特性就是心靈的安靜。這類心靈的安靜是人生的一種精力，一種尋求，一種凡人冇法瞭解和去實際的覺悟。”

“當代先賢孔子曾有對幸運的定義，智者樂水，仁者樂山。智者動，仁者靜。智者樂，仁者壽。這智者的‘動’，‘樂’，仁者的‘靜’，‘壽’，就是幸運！感激大師！我的演講完了。”

這下更多人“啊哈哈”的笑得涕淚橫流，全校人仰馬翻，非論男女，不管師生，有些乾脆半跪在地，直接笑趴了。

“我在北極，我冇穿衣服！”蘇燦又道，“你穿戴一件厚棉襖對著我傻笑，你就比我幸運！”

在門生方陣這頭，早已經人群熙攘，群情紛繁，蘇燦當時在三，五，七班的買水事件弄得這些班裡的人對他但是無人不曉，誰曉得他轉眼就來碰到演講的雷區，這等群情的人當然不在少數。

又是掌聲，人群卻腹誹著，這個少年作產業真是少年作家，談必引經據典，更是太極的妙手妙手之高妙手，歸正說了半天，捕風捉影，左雲手，右推圓，非常清談風雅。

“我想上茅坑！”蘇燦再道，“就一個坑。你蹲那兒了，你就比我幸運！”

校長丁俊濤就是一笑，“明天升旗典禮上的演講，這三個門生算是我們市一中本質教誨的典範，一個是省中門生辯論大賽的冠軍，一名是比來媒體炒得很火的少年作家，另一個是中考優良作文的作者，不曉得褚書記還記不記得這個門生，蘇燦。”

“幸運時候逗留在人間，我們幾近每天在看著它，卻冇法抓住它，總突但是來，突但是去，來去無影蹤。感喟總在幸運以後。幸運總憑藉在順利的中間”

回到院內，男孩鎮靜地向院長陳述，院長要他拿到珍品市場去叫賣。在珍品市場，竟有人出比明天高十倍的代價要買那塊石頭。

“你！”這句話夠毒的。