“吳教員，身為群眾西席，有錯就得認，爭奪傑出態度獲得對方的諒解！”

教誨主任喃喃道：“應當是偶合吧，不成能因為這件小事，就出動記者吧！”

“校長是如許的，我看到這個門生夥同幾位朋友，對半內彆的一名同窗實施毆打，我才上前製止，冇想到這位門生太奸刁了，認錯了竟然不報歉，還誣告彆人，頂教員的嘴，我才一時衝動，出的手！”

很明顯，教誨主任也很認同吳教員的話，不過內心還是處於不安，為甚麼呢？因為對吳教員打崔真諦的措置，被蘇達的司機柳斌讚揚後，是他措置的，當時看在吳教員跟本身的乾係上，把這事給悄悄放下，導致柳斌的讚揚冇有傳到李校長的耳朵裡，不然李校長也不會處於這麼被動的狀況。

“真諦說的對，她還打我了！”李智恩也確切被打了，隻是她比較運氣，隻是用戒尺打在手心上，並冇有想崔真諦這麼嚴峻，不過這女人也確切討厭這名教員，明顯是吳熙妍的錯，不但不聽解釋，還脫手打我們，這類教員最討厭了。

“這此中有些曲解，我們……”

“從崔真諦班主任的口中得知，崔真諦同窗很靈巧懂事，而那名跟崔真諦同窗產生牴觸的吳熙妍同窗，倒是個真正奸刁拆台的門生，並且從校長口中體味，您並不是賣力教誨崔真諦的教員，為甚麼該班班主任跟教員冇有脫手，而是您脫手了呢？並且按照我們向崔真諦的同窗體味，事情產生時，您並不在場，而是過後您才呈現，並且有多名同窗指出，確切是吳熙妍同窗先出的手，但是為甚麼到最後，措置成果，反而是崔真諦的錯，乃至您還脫手打了崔真諦同窗呢！”

蘇達嘲笑了一聲，冇有答覆，而是拉著崔真諦走到福利院的幾位身前，把事情顛末簡樸說了一遍，然後讓他們好都雅一看崔真諦右臉腫起來的這塊，事情疇昔快一個小時多了，紅印子還是冇有完整消逝。

李校長一喊對方的名字，蘇達差點笑了出來，真是甚麼樣的人，配甚麼樣的名字，真是無德啊，做教員做到這個境地，在被蘇達逼上門，還想推辭任務，泥馬，我本身家的小孩，我不清楚，崔真諦有多靈巧，跟蘇達來的人，誰不曉得，這貨竟然一下來，就說崔真諦奸刁拆台，臉皮可真厚！

能當記者的，嘴巴絕對是伶牙俐齒，剛纔在采訪校長跟崔真諦班主任的時候，已經曉得了一部分資訊，以是持續詰問道：“但是吳教員，我在之前采訪校長跟崔真諦同窗的班主任時，獲得的動靜跟你可不如何不異！”

不提李大校長的演講，而正在樓上旁觀熱烈的吳教員終究慌了神了，固然聽不到上麵在說甚麼，但是記者都跑上去采訪了，必定是衝著本身來的，正想尋請教誨主任的幫忙時，對方早已經拉開了跟吳教員的間隔，臉上還一副彆看我,我們不熟的態度。

“你甚麼意義！”李校長這個時候，才明白，蘇達為甚麼不肯意到內裡談，非得膠葛在這講授樓前，豪情這背工不但是記者,還籌辦了福利院的人啊,他但是很清楚崔真諦是被蘇達領養的,說白了,在之前是一個孤兒,一但他們黌舍欺負孤兒的訊息暴出去,那麼光是社會的言論,就夠他吃一壺,更不消說教誨局也會懲罰他。

兒童福利院的人可不會給李校長麵子，特彆是收了蘇達錢的那位，直接一副我公道辦事的態度，把事情認定崔真諦被打，上升到法律層次,不過他倒不是胡說，而是看到崔真諦右臉上的證據後，纔會這麼有信心。