通過如許一場演出，林舒把之前在演講當中省略的項目全數講了出來，既製止了長篇概述的先容令觀眾感覺無聊，又比較體係地先容了主題相乾的詳細項目。

課題的演說時候超越兩週。因為社團本身是每週兩天的活動，以是相稱於統共會占有四天的社團時候。

然後就見全部小組的人都走了上來，在手指上套上了各種精美敬愛的陶偶指套，開端演一段不長的手指戲。這段手指戲是分歧電子產品的吵架，每一個產品都在表示本身最有效，然後爭著論述本身的用處，吵得熱火朝天。

然後是葉青蝶。

然後就有很多門生去搶那些熒光胡蝶。搶到了的天然是非常欣喜，冇搶到的也不免絕望和不甘。就連坐在前麵的教員們，也都順手撿了一兩隻。

國慶假期林舒的時候大多數花在了這上麵，隻抽出一天來和小組的成員們停止了最後一次排練。

這群胡蝶卻並不是瑩紅色，而是五顏六色的熒光胡蝶。

九款軟件一個比一個奇特，很快吸引住了世人的重視力，讓人不由自主地聽了下去。

教員對於課題的演講挨次安排並不是遵循抽簽來，而是遵循課題範例的分歧，直接以題目本身的內容來排序，也就是說先講計算機汗青，再從硬體到軟件地論述計算機的構造和根本。以這個挨次來講，林舒他們的演講排得就比較前麵了，是第六位。

林舒現在一天到晚冇點零食的確活不下去，以是也冇矯情更冇有跟居銘豐客氣，很天然地就主動從他口袋裡撈巧克力吃。

林舒看過排練，天然曉得跳舞是甚麼模樣的。朱采慧排練的跳舞，收場時一群人是如同千手觀音跳舞一樣排成一排，背對觀眾。因為熒光胡蝶的裝潢都裝潢在人的正麵，以是背對的時候是看不到胡蝶的，除了手腕上的那兩隻。

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幕布火線此時俄然吹起了一陣風，然後這無數的胡蝶就被這陣風吹著，一起飛向了觀眾席。台下頓時收回了一陣鼓譟，這是排樣的時候所冇有的內容，就連教員們也吃了一驚。

林舒便順手給他順了順毛，說道：“你給她們做胡蝶的時候不就是讓她們用的嗎？現在嘴硬甚麼？”

演出結束以後，課堂裡就響起了掌聲。林舒等掌聲結束，纔對於題目停止了大抵的總結。並且對世人的題目停止了答覆。

“……喬布斯說：電腦應當是一樣傢俱，一樣和統統其他電器一樣，在你的餬口中不成或缺又習覺得常的電器。比爾蓋茨卻說：電腦應當是獨一無二的，它獨立於統統其他傢俱以外，是一個家庭最為特彆的阿誰家庭成員。每小我都喜好它，誰也離不開它……”

這群小破孩哪來這麼多血雨腥風愛恨情仇？他如何陳捷然了啊如何他了！？

葉青蝶翻開的倒是一段視頻，並且是現在銀行內裡利用的辦事機器人的視頻。

到這裡為止，時候已顛末端十多分鐘，但是課堂內裡一向比較溫馨，明顯大師都在用心腸聽講，又或許是他們的演講真的讓很多門生增加了見地。

“現在新出了一種裝修設想，是能夠在進屋後通過聲音便能夠節製各種電器的利用，這實在利用的就是數控技術……”

林舒：……

第二節的第二組就是陳捷然的小組。這一組的演說實在說不上非常出色，而真正出色的實在隻要陳捷然本人的表示。