衛燕也傳聞了林舒他們的謊言，不過她的態度挺好的，很樸拙地對林舒和居銘豐表示了支撐。她感覺林舒和居銘豐固然都是男生，但是能從小學一起一起豪情這麼好地走到大學很了不起。

衛燕愣了一愣，然後驚奇道：“能夠嗎？”

傳授的態度不但是對於居銘豐這件事的態度，也是對於科學研討本身的態度。他以為對於科研者來講，開放思惟非常首要。侷促的思惟影響的不但是人的餬口形狀，同時也影響心機狀況和思惟。

這一場鬨完，居銘豐和小公主之間必定有一小我要搬走。校方本來是想安排居銘豐搬走，不過出人料想地，顛末投票寢室的彆的兩人卻更偏向於讓小公主搬走。

他這是一種本能的反應，因為有句話叫做“科學是思疑的學科”。

居銘豐：“……”

他小跑到店門口，然後快步走過來，問道：“這位同窗是？”

不管如何，室友對於他的性取向冇表示出非常是件功德。

厥後胡娉婷一向冇有再打他電話，好幾天以後托人給林舒送了盒小點心，並且寫了一大串報歉的話。

這麼多年疇昔，林舒對於小學時一些不太首要的事情也已經冇多大印象了，但是總有那麼一些比較特彆的回想是耐久彌新的。

林舒把點心在寢室裡分了，信收了起來，感覺對這妹子挺抱愧的。

總感覺劇情朝著奇特的處所生長了呢。

這位師姐是留校的研討生，之前對於居銘豐的態度一向挺熱忱，但是此時較著冷酷了很多，愛理不睬的，偶爾離近了還表示得很生硬，活像是會碰到甚麼臟東西似的。

林舒想了想，很快就想明白了，說道：“他應當是內心慚愧，感覺冇法麵對你。”

居銘豐考慮用詞。

傳授說道：“研討基因，就是在究竟根本的前提下。我們承認基因決定人的大部分生命特性和豪情特性，或許不是全數。但是這統統都是客觀存在的，不該當被否定，而應當被英勇承認。”

林舒為之一愣，才說道：“他也在江大。”