許庭生已經說的太多了，要不是他跟黃亞明、付誠的豪情實在太深，他毫不會冒險說這些話，眼下話已經說到這份上了，如何體味就看他們本身了。

黃亞明的考場在2樓，許庭生和付誠在3樓，三人先到了黃亞明這裡。

許庭生和付誠對視一眼，一齊笑了笑：“這不是廢話嗎？”

走廊上，花圃裡，各處都是坐地抽泣的考生和忙著安撫的教員、家長。

“得，敢情還是我想龐大了”，黃亞明說，“那我先出來了，加油。”

“彷彿偏高一點。”付誠說。

……

三人如釋重負，一起走向考場，黃亞明和許庭生一起數落著付誠腦殘，方纔要不是及時禁止，這小子冇準給本身弄出個零下來。

“我也普通。”黃亞明說。

黃亞明有些忐忑的等著兩人的反應，畢竟在他看來這事誰都冇挑明，隻怕是都不知如何開口纔好，以是，他感覺這件事還是由他這個乾係最小的人來講比較好。

“特彆是你，粗心慣了。”許庭生對黃亞明說。

黃亞明當真點了點頭：“歸正語文挑選題未幾，我一個個對幾遍。”

黃亞明說道：“我的意義，既然老天都那麼好安排你們倆坐一起了，安然的環境下，庭生‘照顧’一下付誠，付誠也彆不美意義，能看看一點……就這麼個事，你們看？”

這一次，許庭生住校，夜裡給爸媽打了個電話，奉告他們不消像其他父母一樣來校門口等待，也不必送飯。

……

黃亞明和許庭生趕緊上前幾步，把付誠擋在中間，付誠把體溫表塞進放著棒冰的口袋。

那麼多考生要測，醫務職員天然冇體例一個個盯著，一次幾十根體溫表發下來，測完再一一查抄，許庭生三人擠在一起。

“如何樣？這一撥門生有冇有發熱的？”護士長問道。

做完這兩件事，許庭生渾身輕鬆，高考，他不但已經考過一遍，另有過兩次監考經曆，在他看來，監考的壓力比測驗的壓力要大多了，任何訛奪，都是教員的任務。

兩位監考教員走進考場，一名本校非高三教員，一名外校教員。

“為甚麼？”

“低得短長嗎？”

數學考完，麗北中學內的場景和宿世普通無二。

“嘿，你們倆冇崩潰吧？”許庭生說。

許庭生和付誠看著可貴這麼慎重其事的黃亞明。

許庭生嘿嘿笑著，心說：“哥隻能幫你們到這裡了。”

2003年是高考第一次從7月改到6月，宿世高考時許媽已經帶著兩個孩子進城打工，辛苦餬口。每晚，許媽都會給熬夜苦讀的許庭生煮一碗夜宵，強忍哀思固固執，冷靜無聲，直到高考。

“歸正能拿的分數拿了，其他的就隨它去吧。”

上午考完語文出來，大部分門生的表情都還不錯，語文這個科目標特性就是如許，大部分人都輕易感受還行，但是真的要考出高分卻很難。

許庭生拉了他一把，道：“我也有件事要說，……昨晚我做了個夢，夢到本身把挑選題答案挨次填錯了，以是，我想跟你們倆說一下，填完以後千萬謹慎一個一個對比一下，哪怕多擔擱點時候。”

許庭生一聽這話就曉得產生甚麼了。

許庭生犯愁這一會，兩人等來了黃亞明。

“我先出來啦。”黃亞明說。

這件事許庭生有點不曉得如何提好，特彆黃亞明和付誠都對數學抱著激烈的信心和但願，許庭生很怕他們解題受挫，影響闡揚。