“現在統統門生都在誇校長您，您的寬大和人道化的辦理。但願校長能一向保守這個奧妙。”

許庭生和黃亞明、付誠暗裡找到宋妮。

付誠說：“老子歸去打斷他的手。”

返來，宋妮把埋在桌上的頭抬起來，一臉眼淚苦笑說：“冇打傷手吧？……他還要高考呢。”

晚自習結束後，宋妮找到許庭生，她說：“副校長明顯記下了我的班級和名字。”

他敲開副校長辦公室門的時候，這位主管政教的副校長已經拿起了電話，正籌辦告訴相乾職員開會。

究竟上，在宋妮宣佈她和男生愛情了的當時，許庭生就模糊想起了後續出的事。

“最後，我跟那位男同窗說一句，你也算個男人？！”

第二天告假回家之前，許庭生找了個四下無人的機遇偷偷溜進了副校長的辦公室，他說：

男生說：“我，我的但願大一些，你的成績，……。”

……

宿世，因為事件的嚴峻性，副校長在事發當晚就調集了政教處相乾職員開會，公佈了他所見的全數環境，以後，他又將事件做了指名道姓的公開措置。他所目睹的統統，包含他看到的那一幕，包含宋妮被翻開的裙子，隨後都被功德者和“故意人”逐步傳播開來，宋妮是以跳樓重傷，然後退學，今後落空動靜，副校長也是以受了處罰，被撤消了職務。

在許庭生的印象裡，這位敬愛又可氣的副校長實在是有點缺的，或者說憨直過了頭，他很共同的搖了點頭。

副校長笑了笑：“放心，我已經將近忘了這件事了。另有，你會不會很獵奇，我為甚麼會接管你的建議，采納如許的措置體例？”

“我可不會提示他。”許庭生幸災樂禍的想道。

“我還能如何辦呢？……我放掉了那位女同窗。為甚麼？因為我不以為另有甚麼獎懲處罰比她方纔經曆的那一幕更讓人痛苦和警省。”

“我曉得比來同窗們都比較壓抑，特彆高三的同窗，壓力很大，黌舍瞭解大師，也儘量寬大，但是有些事情，但願同窗們明白和瞭解，作為一所黌舍，我們是果斷不能容忍的。”

“你們要曉得，我是體育教員出身，哪怕年紀大了一點，要抓住阿誰男生還是冇題目的，但是女同窗跌倒了，摔在一堆雜草碎石上，以是我停下來了，我的知己、任務和品德要求我必須停下來。但是那位男生呢？……他聽到了女同窗的叫聲，轉頭看了一眼，然後……持續跑。”

副校長說：“因為你給我描述的阿誰結果……太嚴峻。我過後想了想，我應當感謝你，我此人是個大老粗，要不是當時你及時跑來找我，事情很能夠真的會生長成你說的那樣。”

但是他的影象不敷切確，宿世，許庭生並冇有切身參與到這一事件中，當時他是在過後才漸漸曉得了詳細的環境，卻不曉得精確的出事的時候。

“對不起，我不能被抓到，被抓到我就毀了，快高考了，我家全希冀我，我不能毀了本身……你會瞭解我的對不對？求你，諒解我。”

“我要跟這位女同窗說一句話，我不曉得你是誰，明天我冇問，過後我也不會去查，但你本身要思慮一下，值不值得？瞧瞧你找了個甚麼東西，傻不拉幾的！”

“但願他不要再爬起來。”許庭生想道。

許庭生拍了拍她的小腦瓜：“好好學習，放心高考，中國今後兩千萬光棍呢，大把男人任你挑，挑個好的。”