因而都還餬口在帝宮裡的皇子們，現在是如許一種狀況。

玉小藐視見大皇子打小寺人，以為這個弟弟應當是喜好習武的，就把大皇子扔給了顧府的家將們練習。

慶海說：“都去了。”

顧三少……

抱著要讓弟弟們都成才的心機，玉小小這段日子除了忙活顧星朗，就是忙活她的弟弟們了。固然是個文盲，但玉小小還是隔三差五就跑進宮去陪弟弟們讀書，不但如此，公主殿下還帶弟弟們出宮體驗官方痛苦（滿大街尋覓美食），教誨弟弟們要兄友弟恭（實在就是揍），還按照弟弟們的分歧愛好，跟上書房的教員們一起籌議著製定了分歧的培養打算（教員分歧意，那就以公主殿下的定見為準）。

玉小小把小五子一拎，往床上一放，說：“行，你姐夫抱。”

賢宗長歎了一聲，跟慶海說：“算了，朕早晨去看看那小子吧。”兒子們都去顧府了，他一小我留在帝宮裡也冇甚麼意義。

大皇子玉子清說：“姐夫，你甚麼時候能帶我去疆場兵戈？”

四皇子玉子楚說：“姐夫，我們明天還默字嗎？”

“那幾個小子都挺喜好公主的，”賢宗想想又歎了一句：“小巧是個好姐姐啊。”

三皇子玉子周說：“姐夫，你真的能走路了嗎？我帶你去看我的地。”

三皇子常常滿皇宮的禍害花草樹木，感覺這個弟弟對植物學感興趣，玉小小很判定地把這個弟弟扔到了錢大老闆在都城外的一個莊子裡，跟農夫伯伯們學習如何種莊稼。

到了這天下午，駙馬爺傷勢病癒的動靜，已經傳遍了全部都城。

慶海看著賢宗苦思冥想，不敢開口為聖上解憂，實在有長公主如許的人物在，聖上就是再生幾個皇子出來，皇子殿下們也鬥不起來吧？

五個皇子這個時候站在顧星朗的床榻前，一字排開，都是眨巴著眼睛看著姐夫的腿。

這五個娃的姐夫……

四皇子的興趣是撕毀統統他能瞥見的紙張，不但撕，四皇子還喜好吃紙，這在玉小藐視來這小屁孩兒能夠是對書籍過分愛好了，因而玉小小二話不說，把這個弟弟扔給了在家呆著冇事乾的顧星朗。

賢宗說：“都去了啊？”

二皇子玉子白說：“姐夫，你這醫藥費還得接著花下去嗎？”

“你就辛苦點吧，”玉小小跟顧星朗說：“宮裡就我爹一個男人，他們瞥見你就跟瞥見罕見植物一樣。”

“抱！”玉子申一個熊撲就猴到了顧星朗的身上。

356小巧是個好姐姐

賢宗點頭，小六去了誅日不談，他的這五個兒子現在的相處體例，賢宗是越看越感覺不對。皇子哎，他現在又冇有立太子，這五個兒子相親相愛的，這對勁嗎？賢宗明顯記得本身當皇子的時候，他老子立了太子了，他們兄弟間也跟烏眼雞一樣，鬥得不是你死就是我活啊，輪到他的兒子們，如何就成如許了？

慶海臉頰抽動了一下，彆說坐上頭這位是天子陛下了，就是平頭老百姓，有整天往半子家跑的老丈人嗎？

瞥見二皇子老跟本身的孃舅們要錢，欺詐寺人宮人們的財帛，不消教就會籌算盤，公主殿下以為這個弟弟是個天生的金融家，就把二皇子扔給了錢大老闆。

在這個題目上，賢宗跟玉小小有分歧，賢宗的意義是上書房的教員們都是當世的大儒，你讓小四呆在上書房裡讀書不就完了？顧星朗一個當將軍的人，學問能有大儒們好？玉小小的意義是，小四還是個小屁孩兒，讓傳授教一個小屁孩兒識字寫字，這不大材小用嗎？她家小顧識字，寫字也標緻，教小四不是恰好？歸正她家小顧閒著也是閒著。