何況，這件事鼓吹出去，一個門生能夠遭到彆的一個門生如此恭敬，以師禮拜之。那絕對是雋譽遠揚！這個孫任健，恐怕會成為那些記者爭相報導的人物。

這一刻，統統人有種恍忽的感受。

當然，現在的老魔天然用不出來。精力力不敷，靈力也不敷。但是最簡樸的根本利用：催眠術卻還勉強能夠用一用。

以是，老魔想要破局，隻能通過精力力。而他有一招獨門絕學：森羅萬象。

至於甚麼是《幼學瓊林》，那是中國當代發矇的兒童讀物。有老話說：讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》會讀書。

人的身材味有極限。這是人的精神決定的。

“是，教誨主任！”幾個男同窗哭喪著臉去跑圈。

麵前這個弱不由風，看上去風一吹就倒的男生，俄然的形象是那麼的偉岸，那氣勢，那氣場，那氣度，有一種大師風采。就算是他們黌舍公認的一代大師級的楊傳授，都不如麵前這個同窗那麼有氣勢，那麼有氣場，那麼有氣度。

頃刻間，魁偉東北男同窗就丟失了。

明天所產生的統統，讓他們整小我都遭到莫大的衝勁。

老魔現在精神已經到了極限，精力力固然也到了昏昏欲睡的階段，但是卻還遠冇有到極限。

師父打門徒，有甚麼不對的？這千對萬對。即使現在法律不答應任何體罰，但是人家情願，一個願打，一個願挨。你還能咋樣？

簡樸來講，就是一種瞳術，操縱瞳術製造幻覺，困人於無形。練到頂峰，一眼頃刻永久。能將讓永久困在自我的認識迷宮當中，永久丟失。

刹時，那幾個就教誨主任過來的同窗悲劇了。這體育場，但是標準800米跑道啊。10圈，那但是8000米啊。那跑下來...，他們想要哭。

說孫任健調戲女同窗，成果呢，當眾激吻，隻是慚愧跑掉。說他毆打男同窗，這更好了。竟然起來後，鞠躬報歉，還被其經驗一番，去讀甚麼《幼學瓊林》。

“這位同窗對不起，是我不好，歹意熱誠你，感謝你的教誨，讓我明白了甚麼叫做辱人者，人恒辱之！恩師在上，請受弟子一拜。”魁偉東北男同窗，那細弱的身材，向揹負雙手冷然在那的老魔，直接跪下來，‘咚咚咚’三個叩首大禮。

太不成思議了！這個孫任健，也太魔性了！

統統人臉火辣辣的疼。老魔這是在借這個魁偉東北男同窗的口，在怒斥他們不會做人，不明是非，壓根就不配讀書啊！

統統人就瞥見兩人對視了一眼，然後感遭到老魔的眼神有那麼一點點的妖異，以後，統統人就都驚呆了。

統統人，彆說去攔，就是去出聲禁止都不敢。他們無言以對！

本來，籌辦對這教誨主任利用的。何如，他身材狀況太差，精力力也太差，而教誨主任的意誌力對於現在的老魔來講，卻充足強大。

至於其彆人，則個個一肚子心機的沉默分開。

這是《幼學瓊林》開篇第一卷的第一句話。

這是在打門生的臉麼？這是在打他這教誨主任的臉啊。

現在，老魔揹負雙手，直接走掉。

他現在還能說甚麼？統統的來由都站不穩腳根啊。人家被打者，都承認本身弊端，宣稱本身該死，更是以師禮來跪謝。你說，他有甚麼來由去找孫任健費事？

他即使為魔，那昔日也可講經論道。若不是他不屑於開宗立派，他必定成為一代宗師。即使修為不在，但那氣勢卻仍然在。