從另一側跟進到籃下的大前鋒接球後直接籃下打板射中，再次將比分拉開到了4分。

鍛練員曉得趙天宇這麼做是在擔憂本身投籃不中籃板球的題目，以是纔會鼓勵趙天宇讓他更加自傲一些。

趙天宇瞥見他無人戍守立即將球傳給了徐偉，後者接到球今後冇有挑選投籃，而是接球後直接運球快速的向外線衝破了疇昔。

辦理工程學院的鍛練，堅信趙天宇必然會因為體力的題目，對峙不到比賽的最後，最後的勝利必然會是本身的球隊。

比賽非常的狠惡，為在場的觀眾們閃現出了一場出色的籃球對決。

這個時候，趙天宇恰好冇有人戍守，他敏捷的調劑了身材，當即起跳脫手，籃球從三分線外，劃出一道美好的弧線直奔籃筐而去。

“必然要進啊。”趙天宇的隊友們都在心內裡禱告著這記三分球能夠射中。

賣力戍守趙天宇的球員，客觀的評價著趙天宇，較著能夠從他的說話內裡感遭到他在戍守趙天宇的時候很吃力。

看完第三節的比賽，坐在觀眾席上的法學院鍛練停止著總結，瞻望著比賽的成果。

而這個時候，趙天宇已經很自傲的回身向本身的後場走去了。

“恩，你們打的不錯，趙天宇你打的還是有些保守，你能夠在打擊的時候更大膽一些，將你的得分上風闡揚出來。下半場加油。”

這時候徐偉在隊友的保護下，勝利的擺脫了戍守他的小前鋒，來到了左邊45度角的三分線外。

徐偉見狀快速的將手中的籃球傳給了趙天宇，已經到罰球線的趙天宇接到傳球，直接起家籌辦投籃。

“工商辦理打的是越來越順了，阿誰趙天宇已經完整主導了比賽，看來這場比賽他應當能夠拿到三雙的數據。固然比分仍然冇有拉開，但是我以為最後他們會克服辦理工程學院。”

“他在戍守的時候用力量和彈跳來彌補身高的不敷，還要構造打擊，如許對他的體能耗損很大，我估計他打不完第三節就會體力透支被換下去，以是隻要我們咬住比分，那麼14號隊員了局，就意味著勝利的天秤開端向我們傾斜了。他們絕對冇有第二個像14號如許的球員了。”

法學院的鍛練也在場邊對江晨光和本身的隊員講授著。

江晨光不認同本身鍛練的觀點，他以為辦理工程學院還是有機遇反敗為勝的。

“這邊傳球。”就在徐偉躊躇的頃刻，趙天宇從弧頂跟進了過來，向徐偉要球。

此時籃板球就顯得格外的首要了，一旦籃板球落到了對方的手中，趙天宇他們就變得被動了。

下半場的比賽在觀眾們的等候中正式開端了，兩邊都持續派出本身的主力球員。

此次他們仍然是挑選由中鋒來打擊，接到隊友的傳球後，此次他學的聰明瞭，曉得本身的力量不占上風，冇有挑選硬碰硬。

接到球後，當即脫手來了一其中間隔投籃，籃球打板射中，為了本身的球隊加上兩分。

場外群情紛繁，場上的比賽還仍然持續停止著，丟掉了兩分的辦理工程學院，再次向工商辦理學院這邊策動了進犯。

工商辦理學院和辦理工程學院的這場比賽的勝者會進入決賽，很有能夠會在決賽的時候碰到法學院，以是這場比賽法學院的統統成員都來到了現場旁觀，想要多多體味一下這兩支球隊的氣力。