教員看出我表情失落的模樣，還說他剛纔甚麼都看到也聽到了，隻要本身多加儘力就有能夠超出彆人。

我冇有見過如此謙虛就教，又好學得教員。

他把一本《速走秘笈》偷偷遞給我說：“想要贏他，就要多加練習。上麵故意法，口訣，如何發力，姿式，都記錄的清清楚楚。你不能奉告他們我給你這本書，因為卡屍拉僅此一本。免得他們瞥見說教員偏疼就不好了。”

課間歇息結束

“這竟然有河道？”

當時氣在頭上的我，想都冇想就說出：“我記著你說的話了”然背麵不回的地走回課堂。

“那麼快溜走，輸不起啊？”前麵一群男生持續嘲笑我。

那人放肆說道“我但是我們這裡跳的最遠的，你如何能夠贏我？要你能贏我，你就是我得老邁，我今後都聽你的！”

“是的”

我說：“我能夠本身一小我到空中的人間玩嗎？”

“耶，我跳的有半米遠了”

教員帶著我一起跳到了岸上。

“啪”得一聲，教員也跳到了河裡，然後我看到他神采有些難受，不過幾秒後他又規複普通笑著說：“快教教我！等我學會了，能夠多點門生。”

爹孃來接我放學時，我把我會很多種泅水姿式，另有教教員泅水的事告都訴他們。

冇想到他平常對我那麼峻厲，還被他攻訐那麼多，竟然能如此幫我，把這本秘笈給我，內心對他儘是感激。

“切！才跳的三十厘米。這也敢來跟我比？”

他掌控抱在懷裡，語重心長得說：“不能。冇學會根基技術的小鬼是不能伶仃出去的，隻要學會根基技術才氣夠。”

我不曉得卡屍拉有多少種技術要學，隻感覺長途漫漫的。“唉…”

看著他們一堆人紮堆那麼熱烈，我這個新來也獵奇心作怪，也想插手。“我能夠和你們玩嗎？”

“這河水真清”

我接過秘笈，偷偷瞄了一下內裡的人群，然後塞到衣服內裡。

“哼，有甚麼了不起！看我的。”

課間歇息，我看他們幾個在沙堆練習走路——跳遠比賽。

聽了這句話，我也不平氣。

同窗頓時圍了過來。“泅水皇後，你真短長！”

我不曉得解釋如何會這麼多的泅水姿式，隻能說：“夢裡學的”

“同窗們，調集了。”教員叫道

他們對我泅水的事會商著，充滿驚奇，然後歡暢的對我是又親又抱。

“是啊。你看教員都得就教她呢。”

“泅水”

“不敢就說！”我趾高氣揚地，用心刺激他們如許我就有機遇和他們玩了。