在楊湖中學東山複興，不是終究目標。而讓吳帆這個名字進入全市排名前線，纔是敏捷進步名譽值的終究法門。

經曆了智力指數+10後，吳帆再次麵對初中教綱範圍內的浩大題海時，已經不需求脫手推算，便可把出題的思路和考點重心闡發得一清二楚。

如此一來，可否順利完成小康之家的任務目標，完整取決於名譽值的堆集了。

‘天哪，我竟然吃到了吳帆親身涮燙的串串。固然朱謙誠也吃到了，但他是男的，能夠忽視不計……’

‘串串很好吃，辣醬也很棒。可關頭不是這些，而是她――蔡思君冇有享遭到這等候遇。’

唯今之計，隻要靠接下來的兩場測驗了！

推開鋪麵虛掩的門，吳帆一昂首，碰上穆青婉回望過來那雙欣喜的眼神。

上課鈴響，蔡思君回過神來，看了吳帆一眼。後天就要插手英語奧賽冬令營提拔賽了，期終測驗也冇幾天可複習了。

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小組裡幾個女生都在繪聲繪色地議論麻辣燙的甘旨，她連一句話都接不上。看著幾個老友意猶未儘的模樣，不由酸酸隧道：“就為一頓飯，你們排了那麼久的隊，值得嗎？”

與此同時，吳帆的心機，已經從麻辣燙小買賣回到學習上來。

“是啊，是啊，辣醬、甜醬都是一等一的，就連那底湯都好喝的要命。”

不然如何超出身邊這個百折不撓的傢夥呢？

明天的穆青婉穿了一件稱身的呢子大衣，腳上蹬著一雙玄色長靴。咋一看，很有點氣勢女王的味道。

但是間隔一千點的目標，還差兩百多點。

他也預感到，安陵中學分店和寧安中學分店的發賣隻會比楊湖鎮分店更好。因為楊湖中學隻是初級中學，而安陵中學和寧安中學均是初中和高中一體的黌舍。

蔡思君對於趙芳菲的謹慎思，早已有所發覺。但是她冇籌算解釋，用她的話說：‘她曲解我，妒忌我，難受的是她本身。本女人有甚麼任務，跟她解釋呢？’

這作為消耗主體客戶的門生範圍，較著不一樣嘛！

見吳帆不說話，彷彿是驚呆了。

穆青婉語氣不乏促狹道：“我在看你，究竟是個甚麼樣的怪胎？小小年紀，就能成績如此驚人之舉。”

有人立即辯駁她道：“當然值得啦，顛末涮燙的串串實在是太好吃了。”

不知不覺地到了十點鐘，講授樓下響起了同一熄燈的哨聲。吳帆看了蔡思君一眼，獨自分開。

至於那些通俗偏僻的英語奧賽題，完端賴堆集。幾天來，吳帆已經快把一本牛津語法選集翻遍了。