拉著女孩的胳膊，用最快的力量往一旁挪動。

一下子又掛了電話，活力的自言自語。

“甚麼？停電那麼久？你讓籌辦測驗的門生如何複習？算了，不跟你們廢話，我們本身想體例”活力的掛了電話，再拿起來按了一串數字。

“你現在彆亂動，我用力拉你，你跟著我的力起來，曉得冇有？”路雨惜從彆人走過的夾縫中和顛仆的人說話。

“感謝校長，那我走了”一臉安靜的走出校長室，再去肯定校長看不見時，又開啟了猖獗的奔馳之旅！

路雨惜不由的鬆了口氣，是誰這麼聰明，曉得接上電路，太棒了。

“就是，一有電又放不成了”在樓梯口的世人跟著燈光歎起氣來，都自發的籌辦轉過回課堂，涓滴冇人曉得方纔擁堵有人倒地的事情。

三人中的此中一個不肯定的走過來，“不美意義，方纔天太暗冇有瞥見，方纔是不是你拉我起來？”

路雨惜笑了笑，“嗬嗬，是啊！”

其他方纔顛仆的三小我也是站在一旁好久纔回過神了，

周米望著路雨惜的背影入迷。或許，她並不想外定義的那麼不好相處。

“呃，這個，校長，方纔我有拍門，是你讓我出去的”路雨惜有點難堪。

校長:“算了，當我甚麼都冇說”

也不曉得對方說了甚麼，讓校長爆跳如雷:“甚麼？一台都冇有了？你們不是發電公司嗎？如何就冇有了？”

“請進”校長一邊聽電話還用心的說。

‘啪’俄然間，燈光全數亮起，固然微小，但是總算能夠看得清楚路了。

“嗯，好，真的是感謝你”三人默契的說。

“不，彆踩我，不要踩我”固然女孩被拉起來，但是處於嚴峻的驚駭中，捂著耳朵用力的點頭。

“你不要驚駭，抓住我的手，跟著我的力走”路雨惜本來就很嚴峻了，現在被救的人還一味的迴避驚駭，讓她如何有體例救她。

“放開我”周米掙來了路雨惜的手，態度極其不好。

“我就說吧，都說冇電另有燈亮，本來是路雨惜你幫的忙，你的意義我曉得了，我現在就讓鼓吹部去奉告供電室，隻供三年級這樓的電，一二年級就提早放學”校長想了想就說了這個計劃。

校長不美意義的摸了摸頭，“嗬嗬，是如許啊，不美意義，方纔一忙就健忘了，不曉得路雨惜你來找我有甚麼事情？”

“唉…又有電了，害我白歡暢一場，還覺得能夠提早放學呢”

不曉得是誰不知死活的又叫了一聲“好大的火”，顛仆在地的人下認識的護住本身本身的頭部。

其他三個被路雨惜拉起來的同窗就很不爽了:“你這小我真是的，彆人美意拉你一把，你不說感謝也就算了，還用這類態度和彆人說話，如果換作是我，我如果救你，我救跟你姓”