世上本冇有路，走的人多了便成了路。r1152

想到之前的事情聶芷微微一笑，她道：“我今天下午有事，就不去了，不美意義啊。”

聶芷一皺眉，正想站起來，卻被周晴之按住了她放在桌上的手。聶芷瞧著周晴之溫馨的側臉，長而密的睫毛並冇有一絲顫抖，聶芷因而淺笑，周晴之已經勝券在握了。

前排的盧寧妙興沖沖地走過來，眨巴著大眼睛望著聶芷，那一團水霧在眼裡氤氳著，說不清的敬愛和萌。隻是，她的目光似有若無地掃過了周晴之。

周晴之唇角抽動，抬手就拉開了盧寧妙，道：“你們很熟麼？乾嗎叫小芷？”

盧寧妙的臉上刹時呈現絕望的神情，她小小地“啊”了聲，嘟囔道：“我們不是好朋友嘛？一起去嘛。”

上課鈴響之前，聶芷正在念口語，周晴之也無聊地在做數學題。班主任張信敲了拍門，帶著委曲的盧寧妙呈現了。

好吧。聶芷收回視野，安溫馨靜地沉入書籍的天下。

聶芷倒冇有重視到這點，隻是感覺她是因為本身學習還不錯，覺得本身必然常常去書店，可她不曉得的是，本身壓根就不消去書店，隻要呆在周晴之的空間裡，她天然會給本身帶來從古至今的冊本。就連失傳已久的上古冊本都能找到，她壓根就不消去書店，還白費她前幾年每天往書店跑，不曉得有現成的資本能夠利用。

中間的同窗捅捅張預，小聲問道：“你哥如何了？又來經驗人麼？”

天底下冇有一個教員是不喜好好門生的。所謂的好門生，不但僅是學習好，還包含品德好。成績差點實在冇乾係，但你成績不好還在講堂上拆台可就是你的錯了。而常常這個時候，那些溫馨並且聽講非常當真的同窗就被凸顯了感化。他們在教員發問時英勇為教員得救，製止冇人答覆教員難堪，卻被人說成死讀書。不是說教員隻為那些會讀書的人講課，而是你不讀書教員也冇有逼迫你聽課的需求。

是啊，周晴之拿開的是盧寧妙的右手，她的左手卻紅了，如何能夠是她？