本來常日裡胤礽閒暇時，隻是教弘昰念念滿漢語的《笠翁對韻》，這兩天教兒子念這首詩倒是事出有因。

聽過大孫子背詩，天子嚴格遵循詩中描述的場景對號入坐，成果，壓根兒不是一回事。

常寧一麵嬉笑逗趣索額圖，一麵彎身盯著鳥籠裡頭的小東西。瞧瞧尖喙下方那一小撮光鮮的紅毛，常寧嘖嘖稱歎，這品相，這歌聲，真是隻討人愛的小妖精。

隻是冇想到，父皇又給他下了那樣的號令。但他曉得，太子哥哥很聰明，不想讓他曉得的，他不會看到，既然看不到，也就不消向父皇稟報。以是監督太子哥哥，冇有承擔。

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天子的臉貼上小公主的麵龐，蹭了蹭，“朕現在就喜好女兒，好好照顧女兒，假如朕的寶貝女兒有個不好，朕可就不睬你了。”

佟國維曉得已經禁止不了，便乾脆推舉胤祉主導科學院，趁便把胤禟也帶上。這兩位皇子的眼界範圍小我興趣，總之不能讓太子主管。全民科學，這是要天下百姓都記取太子的好？太可駭了，絕對不可。

索額圖在胤礽離京後，去了西郊太舟塢的彆苑居住，籌算來歲春季再回內城的宅子。

究竟上，天子的書法教員沈荃非常崇拜董其昌的書法，以是天子也在沈荃的引領下，專習董其昌的字體，並以臨仿董其昌的字為樂。

傑書說過，議政王大臣集會建立之初的目標，不是針對天子，而是群策群力共圖大業。現在胤礽操縱議政王大臣集會擺佈天子的決策，將來他如果坐上天子，一樣要麵對擅權與分權的均衡。當然，隻要心中秉承的是富國強民的初誌，不要試圖以強權穩固皇位，爭奪與讓步，想來也能應用自如。

於此，皇家科學館愈發把握主動權，迫使布羽士不敢冒昧，主動共同科學館開辟研討範疇。

疇前他戀慕哥哥們因為表示凸起被父皇經常帶在身邊，隨後一個個封王冊封，何其風景。但是，眼看著哥哥們各自交友重臣，各謀權勢，很多事情變了味。再加上因為惠妃落空母親，胤祥更是感覺長大真是一件煩惱的事情。難不成，本身必須挑選插手某一個個人，才氣在父皇麵前出人頭地嗎？

“皇祖父，我畫了幅畫，您給我評評，阿瑪他看不懂。”話說著，弘昰迫不及待在天子的禦案上放開本身的畫作。

看到父皇隨本身的目光轉朝書卷，父皇的臉上現出難堪，胤礽俯下身子，“啟稟汗阿瑪，兒臣覺得書法可視為小我愛好，好學苦練，筆走龍蛇間，熏陶情操。而科學當提高公眾，農耕、製藥、河工、軍火、帆海等等，事關國計民生的諸多事項，都能應用到科學，民富安居，國庫豐盈，江山方算得上真正的安定。”

佟國維對西方科學的熟諳也就是聽天子說兩嘴，冇有深切體味，但他非常明白一點，太子已經節製議政王大臣集會。即便天子重新選人議政，挑選工具仍然是鹹安宮宗學裡的王公，換來換去，都不會竄改成果。

索額圖府上一場平常家宴，邀來安郡王馬爾渾、固山貝子袁端兄弟倆，另有裕親王福全，刑部尚書王士禎，當然胤礽也在此中，索額圖之子格爾芬作陪在側。

此卷為董其昌中年期間所書，落筆精美絕倫，筆法蒼勁健朗，為其典範的代表之作。

身側站著石文炳與佟國維，天子扭頭扣問佟國維的定見。