那盆吊蘭他但是澆過水的，當初也澆了很多營養液，還是半死不活，冇想到江塵竟然滴了一滴液體就讓吊蘭重生了！

這模樣就像他們剛纔聽到江塵是新聘請的傳授一樣！

咚的一聲！

沈良平神采狂變，本覺得江塵是裝逼的，冇想到竟然真的曉得。

大師說，江塵他有甚麼知識？上課來過幾次？高考第幾名，他有啥資格做傳授？不能因為他有錢，就讓他胡作非為吧？”

這個進校就放肆非常的混子，竟然是學院新聘請的傳授？還特麼是國際合作嘗試室的總賣力人？

江塵搖點頭笑了。

隻見江塵把把吊蘭的經脈摳破，用滴了一滴瓶子裡的液體在吊蘭上。

有的門生傍晚另有課，帶著書包過來的，聽到江塵像拿著書籍念一樣，倉猝取出講義，嘩啦啦的翻到那一頁。

江塵右手一番，一個小瓶呈現在他的手心。

江塵冇插手測驗，他覺得江塵打賭輸了，冇想到人家是總賣力人，底子不消插手，直接在內裡，此次輪到沈良平難堪了!

如果不是親眼看到，他們絕對會以為這是障眼法！

沈良平看江塵如此淡定，有點虛了，但還是倔強道:“有何不敢？你既然這麼自傲，那邊說說，臨床醫學第二十三章，第八末節首要講了甚麼內容？”

江塵塞上瓶塞，把小瓶支出了須彌戒！

隻見江塵先環顧了一圈，然後在窗台邊把一盆半死不活，泛黃乾枯的吊蘭拿了起來。

“我不曉得江塵為甚麼被聘為傳授，叨教江塵，你有甚麼科研服從嗎？傳授但是做研討的，冇有點真本領，還是去野雞大學買個職稱吧！”沈良平一副詰責的模樣。

不消思慮，江塵張口就來，從第七末節開端背，一向背到第十末節，多背了兩個末節的內容。

江塵笑了，你倒是考一點難的啊！

真是不到黃河不斷念，不來點真本領，這幫蒼蠅還嗡嗡個不斷了！

這不科學！

悄無聲氣的玩他！

緊接著震驚了！

沈良平看無人說話，下不了檯麵，持續有點失控的吼道：“江塵這類不學無術的渣子都能當傳授了，這黌舍如何了？

這時，他拔開瓶塞，於此同時，一股暗香快速分散開來。

打趣也不能這麼開吧！

沈良平看的眸子子快掉下來，這……如何能夠？

這幾個末節是全本書最難的處所，不但術語晦澀，並且非常繞口，他看到都頭大，江塵如何能夠如此輕鬆？

明天這場大會，醫學院的教職工全到了。

這有何難的？

海枯石爛，太陽從西邊升起的概率也比這個大啊！

下邊坐著臨床醫學的代課教員，他也起家表示一字不差！

這還讓不人活了，本來江塵並冇有大要看到的那麼簡樸！

“人就和這盆吊蘭一樣，貧乏某種物質，身材機能就會降落，然後快速朽邁，歸於滅亡！”

蔡崇生不成思議的看著沈良平，這門生如何了？

臨床醫學這本書，開學那天他就已經掃描了一遍，書籍上的那些內容早就記著了。

沈良平他可熟諳，還特地存眷過，苗子非常不錯，籌辦過段日子支出門下，做關門弟子，現在如何這德行？

台下，孫傳授和一幫老傳授眼睛中閃著火焰，難不成江塵手裡的那東西就是救火蔡崇生的東西？

他不能接管。

沈良平腿下一軟，跌倒在坐椅上。