又一次的開球，作為失分方球落到了何安他們的班上！

“何安！加油！”

“哎！如何會是何安點球呢！又錯失了一次得分的機遇！”觀戰的三班同窗有人失落的說。

而這個時候四班的秦科等人才從剛纔被何安表示震驚中復甦過來，他們一臉的茫然，都不信賴麵前的統統都是真的。

“啾！”而這些行動也當然被裁判看得一清二楚，判給何安寧點投球的機遇。

“啊~！進了，竟然進了！”這讓本來冇有抱有多少但願的三班世人，忍不住的沸騰了起來。

何安此次的表示又再一次的撲滅了全場的氛圍，觀戰席上的人都大呼著，呼喊著！

“何安！好樣的！加油！”

則如何能夠呀？？？他們將近被何安接二連三的表示打擊了，那種深深的驚駭感竟在不知不覺之間在內心漸漸的爬上了心頭。

那麼就把接下來的時候交給本身吧！

何安一時之間也不曉得說甚麼好，而作為直接人的秦科卻用心的從何安的身邊跑過，留給了他一個挑釁的眼神！

而對於何安的表示，三班的統統人都有一種刮目相看的意義。

“甚麼？？竟然這麼快的速率？？“啊！那是甚麼速率？莫非是輕功嘛？”“甚麼輕功呀！~那明顯是閃電好麼？”

毫無例外的，球終究被秦科以一個標準的上籃而扣進了籃筐，隊員們都紛繁抱怨！

又一次的進球，場上又一次響起了熱烈的喝彩！

“挑釁麼？”對於秦科的用心挑釁，何安不覺得意

“是呀！不如直接棄賽了好一些，這還如何打呀？比分現在都是23比7了，都這麼大的差異了！”鼓譟的四班同窗當然時候也不會忘了對敵手的打擊。

23：21

他們也不曉得為甚麼何安明天如何這麼短長了，但是這些都不是那麼首要了。現在看起來比賽的勝利也不是那麼的悠遠了。

標準的姿式，完美的進球。

“碰！”籃球在悄悄的撞在了籃板上，再以一個很小的弧度反彈到了籃筐裡！

“甚麼得分的機遇，就你們三班的阿誰模樣還想得分？”

統統的人都在現在顫動了起來，場麵一時混亂，這如何能夠呢？如何會有人有這麼快的速率？

但是作為始作俑者地鮮明當然不會去管這統統，直接帶著籃球，以一個極高的活動速率超出了在場上仍然還陷在呆涉當中的四班隊員，超出中鋒，在裡三分線的位置，一個標緻的原地起跳，來了一個超讚的三分投籃。

世人對他也抱有等候！

這已經是一個極其靠近的比分了，隻要一個三分的差異，隻要何安他們班再拿下一個籃板，那麼三班便能夠進級了。

“何安！你之前不是不如何打籃球的麼？現在如何這裡短長的了？”莫非你之前都是裝的麼？如果是這模樣的話，你的水也太深了吧！把、哥們騙的好辛苦呀！”

而此時的罰球也隻是四班最後的掙紮罷了，不至於輸得那麼快，但是丟臉倒是少不了的。

場下人的話固然不大聲，但是也傳到了何他們的耳力，三班的人神采都不太好。而四班卻都一副看熱烈的神采，在他們看來勝負早已經肯定了。

當何安再次把秦科死死的戍守在三分線以外的時候，因為四班隊員的一個失誤，籃球被拋到了何安這邊。

對此何安也冇有甚麼體例，隻要極力的去幫助著他們。