而除了學些特長外，還能夠偶然候鍛練，或是學一些散打之類的，畢竟去軍校不是隻說說罷了的。

計欣安一頁頁的翻開，發明這些對本身來講還不算很難，因而看完一個章節就翻到上麵去看，等計欣安反應過來才發明本身竟不知不覺間把這本月朔的數學書翻看到了一半。

“這孩子，明天這是如何了！”媽媽樂著去冰箱裡拿西瓜。

計欣安想還好是讓本身回到了初中剛開端，固然上學時學的東西都已經忘光了，但從月朔開端學統統都重新開端，如果讓本身回到初三開端，重新開端學那困難就要比現在大多了。

她頓時跑到書桌前坐了下來，把書包裡的幾本書全都倒了出來，一本一本的挨個去看，這回要比看數學書細心的多，卻看的更快了。

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或許應當做一些本身想要的，不然真是華侈了老天給本身的機遇，計欣安疇前的抱負是想當甲士的，當時她冇有對峙，而現在重生了，或許本身應當有一份當年所冇有的對峙。

“哎呀，媽，你一下問這麼多讓我如何答覆啊，總得先讓我喝口水再說吧，嗓子都快冒煙了。”計欣安感覺本身這些年養尊處優的，不是坐車就是坐辦公室，現在一下子拉出去這麼曬還真是受不了，不曉得很多久才氣適應回本身初中期間的餬口。

上天給了本身重來一次的機管帳欣安想本身必然要好好珍惜，珍惜本身能夠重新去尋求本身的抱負、珍惜與父母再次相處的機遇。

‘莫非這是重生所帶來的特地服從嗎？’計欣安有些鎮靜的想著，畢竟如許的事情落在誰的身上都會忍不住一陣狂喜的。

現在的特長班冇有像多年今後那樣的遍在著花，以是計欣安從小到大除了和鄒澤學過幾天吉他以外，便再冇學過其他的特長，這也讓計欣安不管是在黌舍還是事情了以後，在公家的場合或是大型的活動上，都冇有拿的脫手的東西來表示本身。

早晨計欣安靠在床頭上，拿出新發的數學書，籌算翻開看看本身還記很多少，如果真的連月朔的東西都忘了，那麼就應當從現就應當製定一下今後的學習打算了。她可不想本身重新開端的初中三年和宿世一樣渾渾噩噩的就疇昔了。

當看著同窗或同事在台上揭示著各種才藝，這也讓計欣安戀慕的同時一向有些自大。

講台上劉立仁講起了對重生退學的收場白，然後便開端了他的長篇大論。統統說話的人也都靜了下來聽他的發言。