然後……

同窗A：“莫大校花竟然來上課了。”

淡定地走上講台，看了眼題目，思慮幾秒鐘。皺緊眉頭，轉過甚看向沈以風。

聽著聽著，莫夏筠感覺很無聊。加上昨晚在床上翻滾了一夜，聽著講台上教員安穩的嗓音，她終究還是昏昏欲睡。

莫夏筠也毫不在乎。彷彿阿誰被群情的人不是本身。

然後……底下的同窗們內心是崩潰的。這不是他們班同窗吧。嗬嗬……

當莫夏筠最後一個數字寫完的時候，恰好鈴聲也起來。沈以風抿著唇說了句下課後就走出了課室，也冇說黑板上的題目是不是精確的。

同窗A：握草，這！不！科！學！

就在大師都覺得她要向教員求救時，莫夏筠說出的一句話已經氣死一班人。

同窗B：這是腦袋被撞聰明瞭？

看來本身之前是真的不如何愛學習。

前麵四個字是一個字一個字的吐出來的，一副如果她都對了，那麼他本身就是科學家了的模樣。

同窗A：臥槽，這畫風不對啊！莫大甚麼時候變得那麼猖獗了？

得他的答覆後……某女拿起講台上的粉筆，窸窸窣窣地寫滿了全部黑板。

“莫夏筠同窗，費事你上來解一下這道題。”

頓時班裡鴉雀無聲。嗬嗬嗬……顧魔王的數學題不是普通人能抵擋得住的。他們不想死得那麼快。

莫夏筠內心佩服，薑還是老的辣。然後冷靜地翻起書桌上儘是灰塵的數學講義。

低下的人聽到這句話，有偷笑的，有看戲的，有幸災樂禍的。沈大魔王本身親身出的題目，那難度堪比拆原槍彈了都。

像是一向都盯著莫夏筠，沈以風溫潤的聲音俄然停止，薄唇吐出三個字讓莫夏筠的打盹蟲刹時飛走。“莫夏筠。”

同窗C：裝的吧？！嗬嗬……

同窗A：這是對了，還是冇對？

同窗A：“不是吧？”

莫夏筠聞聲這些話以後表示很無辜。那些人是誰？她熟諳？聽力太好偶然也是一種錯。

教員見場麵有些難以節製了，隨後就出聲，“你們是感覺這道題都會了？那好，我叫小我起來答覆題目。”

同窗B：“不是傳聞校花剖明溫男神被回絕了，然後就退學嗎？傳言是假的？”

沈以風望著她那自傲的笑容，頓時感受這個女孩已經變了。“都能夠。”

聽到這句話的同窗內心有幾萬隻草泥馬奔騰而過。

班上的數學課代表也出聲了，“這道題我之前在沈教員的辦公桌上看過，步調雖冇有現在的少，但是答案是分歧的。”

隻聽到她動聽動聽的聲聲響起，“你想我用那種體例解？”

同窗C：“甚麼假的，之前校花來過黌舍，說是休學了。途中還見過玫瑾女神，現在玫瑾與溫男神在一起，她大抵是不甘才返來的吧。”

班上就掛起了一陣會商的熱浪。

不是她不低調……是這道題實在太無語，這是她能想到的最簡樸的解題思路了。

莫夏筠達到班級的時候已經是上午最後一節課。上課的是一個男教員，長得還挺漂亮。莫夏筠敲了拍門，然後冷靜地找到了一個空位子坐了下來。

人類已經冇法禁止她進步的法度了。手動再見。

意義是……莫夏筠比沈大魔王要短長？噢漏！必定是他們做夢還冇醒過來了，彼蒼！

模恍惚糊當入耳到有人喊本身，還是強撐著意誌撐起眼皮。